Parsons

PARSONS

Establecimiento de una teoría general en las Ciencias Sociales.

Teoría de la Acción:

1. El Marco de Referencia: el punto de referencia es subjetivo. Trata de fenómenos tal como aparecen desde el punto de vista del actor cuya acción analiza. Es un grupo de categorías para el análisis de las relaciones de uno o + actores hacia y en una situación. Es RELACIONAL ya que se centra en los procesos de interacción entre el actor y los objetos en una situación, Un acto unidad (la unidad mínima) implica

1. 1 o + actores
2. Una situación de acción
3. Orientación del actor hacia la situación (un fin)

Hay condiciones y medios de la acción:

• Condiciones: aquellos elementos sobre los cuales el actor no tiene control
• Medios: aquellos elementos sobre los cuales el actor tiene control

En la elección de medios alternativos para el fin hay una ORIENTACIÓN NORMATIVA de la acción

1. Actor:

1. Es un sistema de acción: puede ser un individuo o colectividad
2. Es un punto de referencia: si es tomado como un punto de referencia central, es un actor-sujeto (en una situación de interacción es llamado EGO). Si es tomado como un objeto de orientación para un actor-sujeto es un objeto social (en una situación de interacción es llamado ALTER)

1. Una situación de acción puede ser dividida en

1. OBJETOS SOCIALES: incluye a actores y colectividades.

1. Distinción: complejo de cualidades/realizaciones:

Pueden ser significativos para el actor-sujeto como:

1. Complejos de cualidades: actor-sujeto percibe a otro actor de acuerdo con lo que ES, prescindiendo de lo que hace.
2. Complejos de realizaciones: actor-sujeto percibe a otro actor de acuerdo con lo que HACE, prescindiendo de lo que es.

1. Distinción del ámbito de significación:

1. Difuso: significación tan amplia e indefinida que este se siente obligado a concederles cualquier demanda
2. Específico: significación tan estrecha que este no se siente obligado a concederles ninguna demanda que no se halle claramente exigida en la definición de la relación que mantienen

1. OBJETOS NO SOCIALES:

1. OBJETOS FÍSICOS: ubicados en el espacio y en el tiempo. No interactúan con el actor- sujeto.
2. OBJETOS CULTURALES: elementos de la herencia cultural o de la tradición cuando son tomados como objetos de orientación.

•  Si elementos de la cultura son internalizados, no serán ya objetos culturales sino componentes del sistema de acción del actor-sujeto.

1. Orientación del actor hacia la situación

1. Orientación motivacional: aspectos de la orientación del actor respecto de su situación que se relacionan con la gratificación-privación de las necesidades disposiciones del actor.

•  Esta clasificación permite analizar los problemas en los que el actor tiene un interés

1. Modo cognoscitivo: procesos por los cuales un actor PERCIBE un objeto en relación a su sistema de necesidades disposiciones
2. Modo catético: procesos por los cuales un actor confiere a un objeto una significación afectiva. Incluye la catexia positiva o negativa dependiendo de la capacidad que estos tienen para gratificar o privar de gratificación a las necesidades disposiciones
3. Modo evaluativo: procesos por los cuales un actor distribuye su energía entre las distintas acciones dirigidas a los distintos objetos catectados, intentando lograr que sea + óptima la gratificación. Organiza sus orientaciones cognoscitiva y catético dentro de un plan inteligente. La evaluación es necesaria para resolver los conflictos en los que se hace necesario elegir.

1. Orientación de valor: uso de ciertas normas que lo guiarán en sus elecciones

• Criterios de lo que constituyen “soluciones” satisfactorias a los problemas en los que al actor tiene interés

1. Modo cognoscitivo: subordinación de las normas por las que se establece la validez de los juicos cognoscitivos
2. Modo apreciativo: establece la catexia de un objeto. Las normas nos dan las reglas para juzgar si un objeto tendrá significación gratificatoria inmediata.
3. Modo Moral: establecer consecuencias de las acciones. Definen la responsabilidad del actor x sus consecuencias.

La ACCIÓN es un proceso en el sistema actor-situación que tiene significación motivacional para el actor individual, en relación al logro de gratificaciones o evitación de privaciones del actor a la luz de las estructuras de la personalidad. El actor desarrolla un sistema de EXPECTATIVAS en relación con los diferentes objetos de la situación.  

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