Pensamiento Complejo
Enviado por lmng • 22 de Junio de 2014 • 937 Palabras (4 Páginas) • 336 Visitas
Ensayo Pensamiento Complejo:
En el siglo XX ningún concepto se resinificó con tanta profundidad como “complejo”. De un uso común y científico que había perdido sus raíces y lo relacionaba con lo complicado, y lo difícil de entender, retomó su sentido originario y pasó a significar una nueva perspectiva para designar al ser humano, a la naturaleza, y a nuestras relaciones con ella. Así, el término “complejo” designa hoy una comprensión del mundo como entidad donde todo se encuentra entrelazado.
Edgar Morín quien se le considera como el padre del pensamiento complejo es un filósofo francés con nombre real es Edgar Nahúm, desde muy joven se afilio al partido comunista francés y formo parte de la resistencia francesa durante la invasión Alemana en 1940 se dedicó a la filosofia,la política la matemática y la cinematografía siempre desde una postura comprometida da con la justicia social y el bienestar de la humanidad.(Biografía de Edgar Morín).
Edgar Morín considera necesario comenzar la exposición con un breve repaso sobre lo que se entiende por transdiciplina lo cual considera el núcleo del pensamiento complejo.
Edgar Morín propone tres principios que nos ayudan a comprender la complejidad y la relación con el contexto en que vivimos:
El principio hologramatico: En el que se relaciona el todo con las partes y las partes con el todo.
El principio recursivo organizacional: consistente en la organización que el todo impulsa a las partes y viceversa.
El principio dialógico que se basa en la asociación compleja de elementos que necesitan actuar juntos para su existencia.
“El pensamiento complejo no excluye el todo por tener en cuenta la parte” (Edgar Morín en su libro pensamiento complejo).
También expone Edgar Morín los Rasgos del pensamiento complejo:
La necesidad de asociar el objeto a su entorno.
La necesidad de unir el objeto a su observador.
El objeto ya no es principalmente objeto si está organizado y sobre todo si es organizante: es un sistema.
La desintegración del elemento simple.
La confrontación con la contradicción.
Algunos autores contemporáneos señalan que de lo complejo se puede hablar hoy en tres sentidos complementarios:
Ciencias de la Complejidad:
Ciencias de la complejidad, cuando se trata de investigaciones que en diversos campos hacen avanzar el conocimiento científico al introducir una comprensión del mundo como sistema entrelazado. Estos estudios científicos, auxiliados de potentes dispositivos computacionales han avanzado en la creación de modelos para explicar los comportamientos de los sistemas en el tiempo, con lo que se han abierto nuevos campos de investigación, y nuevas herramientas para comprender este tipo de sistemas. Se forma a partir de estos estudios, indirectamente, una comprensión del mundo como sistema entrelazado, que exhibe propiedades completamente nuevas y sorprendentes, como la no linealidad, o nuevas formas de determinación como el caos determinista. El aporte principal de estas teorías consiste en el avance del conocimiento de los sistemas específicos, y la creación de
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