Practica Social

MARIA DEL CARMEN GONZALEZ FRANCISCO ZONA:409

Cultura material

 Servilletas

 Utensilios de cocina

 Molcajete

 Vestimenta

Cultura como saber tradicional

 Gastronomía

 Partera

 Temporadas de siembra

 Pastoreo de animales

Cultura como organización

 La mayordomía

 Consejo de ancianos

 Mano vuelta

 Asambleas comunitarios

 Faenas

Cultura como visión del mundo

o Ofrendas y rituales

o Limpias curativas

o Danzas tradicionales

o Cosmovisión de siembra

o La velada

Cultura como prácticas comunicativas

 Leyendas

 Consejeros

 Interpretes

 La música

 Leyendas cuentos, mitos

MARIA DEL CARMEN GONZALEZ FRANCISCO ZONA:409

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

Describa las actividades o lo que hace un buen narrador. Describa las actividades o lo que hace un buen narrador

 DOMINIO DE LA LENGUA

 COHERENCIA

 FLUIDEZ

 CAMBIOS DE VOZ

 EXPRESION CORPORAL

 DOMINIO DE LA LENGUA

 CONCRUENTES

 IDEAS PRECISAS

 REFLEXION

 FLUIDES

EQUIPO:

MARIA DEL CARMEN GONZALEZ FRANCISCO ZONA:409

“DISTRIBUCION DE CONTENIDOS”

DIGA SI CONSIDERA QUE FALTA ALGUNA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE EN ALGUN AMBITO, ¿cuál o cuales?

CONSIDERO QUE ESTAS PRACTICAS SON LAS QUE SIEMPRE HAN EXISTIDO Y NINGUNO FALTAN.

SEÑALE SI HAY PRACTICAS SOCIALES QUE NO DEBERIAN SER PARTE DEL CUADRO DE CONTENIDOS, ¿Cuáles?

SON LOS QUE SIEMPRE VEMOS CUANDO ESCUCHAMOS LAS PRACTICAS SOCIALES CON NUESTROS ALUMNOS.

¿POR QUÉ SE HA PROPUESTO COMO CONTENIDO “ESCUCHAR NARRACIONES Y LECTURA DE LA PALABRA ANTIGUA”?, ¿QUÉ ENTIENDE POR NARRACIONES DE LA PALABRA ANTIGUA?

CUANDO PROPUSIERON ESTA NARRACION Y LECTURA HACIA LA PALABRA ANTIGUA DONDE VEMOS QUE NUESTRAS COMUNIDADES CUENTAN CON VARIAS ALTERNATIVAS DE QUE LOS ALUMNOS SEAN CAPACES DE INTERACTUAR CON LO QUE TIENEN EN SU COMUNIDAD COMO POR EJEMPLO TEMAS COMO LEYENDAS,CUENTOS ETC. PARA ESCRIBIR EN LO QUE UNO PUEDA MENCIONAR EN LAS COMUNIDADES DE UNA LECTURA.

¿PORQUE QUE CREE QUE LA PRACTICA “COMPARTIR EXPERIENCIAS DE LA VIDA FAMILIAR” FUE SELECCIONADA COMO CONTENIDO DE ENSEÑANZA?

EN ESTA PRACTICA DEBEMOS DE RELACIONAR CON LOS TESTIMONIOS QUE MENCIONAN LAS PERSONAS QUE ENCONTRAMOS EN LOS CENTROS DE TRABAJO PARA RELACIONAR CON LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA COMO RELATOS, CARTAS ETC.

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE INCORPORAR COMO CONTENIDO DE ENSEÑANZA LA PRÁCTICA “INVESTIGAR, LEER, Y ESCRIBIR SOBRE TEMAS QUE ESTUDIAN”?

QUE SEPAN LEER Y ESCRIBIR EN EL SISTEMA DE ESCRITURA DE SU LENGUA, Y REVISAR LOS TEXTOS QUE SE ESCRIBEN (ORTOGRAFIA, Y PUNTUACION, DONDE ELLOS SE RELACIONAN CON LO QUE NOSOTROS LES DAMOS A CONOCER Y ELLOS LO VEN ALGO NUEVO PARA SU ENSEÑANZA.

¿EN QUE CONTRIBUYE LA PRACTICA “PARTICIPAR EN LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y DEL SALON” EN LA APROPIACION DE LAS

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