Producto TRES: Modelos de la Mente

El modelo de mente de Imitación es el modelo que no necesita conocimientos, si no que se necesita tiempo para practicarlo, todos contamos con destrezas y habilidades, y en este modelo los conocimientos las adaptan como un hábito, ya que practican lo que ellos quieren.

La competencia aquí es un factor importante, ya que a través de sus mismos pares incrementa esa sensación de ser mejores

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El niño como persona enterada muestra que aparte de que el individuo tiene la capacidad de aprender y adquirir conocimientos por sí solo, y esto puede llevar a problemas, ya que no tiene ciertas teorías para comprobar si esos conocimientos están en lo correcto, y por lo tanto el rol del maestro aquí es que ponga ejercicios para que el mismo individuo formule sus propias creencias y conocimientos.

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El niño como un pensadores, en este modelo el Maestro tiene la obligación de adentrarse a los pensamientos de los individuos para así poder proponerle mejores conocimientos y que identifiquen esa diversidad de creencias, el docente tiene el rol más peligroso aquí, ya que lo que le enseña es lo que pensará y creerá.

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Exposición a la didáctica, en este modelo de la mente se tiende a enseñarles a los alumnos para que luego apliquen en la vida diaria, pero para eso necesitan tener memorización para poder emplearlas. Esta modelo se pone específicamente a través de libros, computadoras, etcétera, pero en sí no tiene mucha relación el maestro con el alumno.

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