Proyecto Pedagogico

INTRODUCCION

Al iniciar un proceso educativo es realmente importante realizar un auto examen para saber realmente a que nos vamos a enfrentar y conocer hasta donde pueden llegar nuestros alcances.

Con la realización de este trabajo quiero explorar la plataforma entregada por la universidad verificando aspectos básicos de la misma y aprender sobre las funciones que allí están; para desarrollar acordemente todas y cada una de las actividades requeridas por mi tutor.

Espero con esta actividad aclarar conocimientos y llevar a cabo toda la explicación que se me ha otorgado.

OBJETIVOS

Utilizar la plataforma virtual aplicando los conceptos adquiridos.

Explorar y actualizar el perfil institucional.

Describir los aspectos recibidos en la inducción y llevarlos a la práctica

Reconocer y aplicar cada elemento del protocolo del curso.

1. En un texto de a conocer una descripción detallada de los aspectos que se manejaron en la inducción que recibió en su CEAD.

El día 09 de febrero nos reunimos para recibir la inducción de nuestro proceso, como primera medida se explica el manejo de la plataforma que es dispensable durante toda la carrera además de esto que es de suma importancia estar atentos al cronograma de actividades expuesto en la agenda del curso y tener en cuenta las fechas de cierre de dichas actividades, al mismo tiempo se hizo énfasis en que siempre se deben realizar las actividades teniendo en cuenta la rúbrica que da el tutor y la guía del mismo para saber que se nos solicita en cada trabajo y que es lo que el tutor espera con este.

Además se aclara el uso del correo institucional como medio de comunicación.

También se explico lo referente e importante que es la participación en los foros y en los trabajos colaborativos donde se planteaba que solo un participante del grupo adjunta el trabajo y el resto debe enviar sus aportes concisos, claros y precisos al foro para que el tutor pueda evaluar nuestra participación, al mismo tiempo se aclaro lo referente al método de la evaluación a nosotros como CEAD Bucaramanga nos corresponde el calendario de los fines de semana; también se argumento que para aquellas personas que no alcanzan a realizar sus actividades pueden solicitar que su evaluación final sea al 100% la nota para todo el curso.

Se hace referencia también a eventualidades como: El aplazamiento del semestre, y los conductos regulares a seguir en caso que sea necesario.

Se explica que en el CEAD siempre habrá dispuesto un tutor en un horario específico para cada curso con el fin de colaborar en

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