Proyectos de Intervención Socioeducativa
Enviado por Juaniyo97 • 15 de Junio de 2018 • Ensayo • 677 Palabras (3 Páginas) • 118 Visitas
Proyectos de Intervención Socioeducativa
Interpretación de los documentos oficiales
Alumno: Juan Gualberto Kanxoc Balam
Misión del programa
La escuela Normal Juan de Dios Rodríguez Heredia busca formar docentes capacitados para afrontar los procesos educativos con las competencias necesarias a través de un programa dirigida a la adquisición de la misma, es por ello que se requiere de un proceso que dura aproximadamente cuatro años en donde los cuales se toman cursos que ayudan a conocer poco a poco las características principales que se tienen en la escuela primaria, éste se logra gracias a las tutorías, la orientación, la asesoría académica por parte de la planta docente con la que cuenta la institución.
Es necesario conocer que una de las partes más importantes del programa es atender la diversidad sociocultural que existe, es por ello que también se busca capacitar a los futuros docentes a desarrollar habilidades lingüísticas de una segunda lengua en este caso Maya e Inglés.
Se busca que el docente sea innovador, se capaz de atender las necesidades actuales que se presentan dentro del salón de clases, se ira logrando a partir de experiencias obtenidas durante el proceso de práctica.
Visión del programa
La institución tiene como objetivo a largo plazo ser una escuela modelo a partir de los servicios que brinda con el Plan de Estudios que presenta integrando la modalidad Intercultural Bilingüe como principal eje para el rescate de la identidad cultural, generando de esta manera el tomar en cuenta aspectos que otras escuelas no le dan la importancia necesaria, esto se vuelve importante por el hecho de que una escuela se debe desempeñar de acuerdo al contexto que lo rodea cubriendo así las demandas que se le presentan por parte de las instituciones educativas.
Para ello se necesita de una planta docente capacitada, actualizada y habilitada para cubrir estas principales necesidades. Los cuales deberán estar totalmente comprometidos con la preparación profesional, académica y pedagógica de los alumnos normalistas.
Es importante tener en cuenta que para lograr formar un docente con las capacidades necesarias para su trabajo profesional se debe contar con una infraestructura física y espacios académicos que permitan el desarrollo de las habilidades docentes es por ello que la escuela Normal brinda lo ya antes mencionado como pauta para que el alumno pueda desenvolverse a partir de la adquisición de competencias a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cuenta con otros aspectos que se vuelven parte fundamental del plantel académico, así como también con otras áreas aparte de las que ofrece el programa que permita completar la gama de aprendizaje para que el alumno normalista sea un docente competitivo en el futuro.
Objetivos
La institución busca capacitar a los docentes en todas las áreas necesarias para afrontar las diversas necesidades que se presentan dentro de una escuela primaria, en este caso es necesario identificar los aspectos que se deben cubrir como la transformación social, cultural, científica y tecnológica implementando una formación didáctico-pedagógica que ayude en la educación Intercultural Bilingüe en el ámbito local, regional y nacional teniendo licenciados que dominen una segunda lengua o hasta una tercera en este caso español, maya e inglés para poder tener una comunicación adecuada con los niños, en los cuales se pone en práctica el desarrollo de estas habilidades lingüísticas tanto orales como escritas que son la principal característica de las aulas que se encuentran dentro de nuestro estado y país.
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