Psicologia En Equipo, Plan Casero

PLAN CASERO

PICOLOGIA EQUIPO 2

• Hacer una rutina diaria del niño junto a los padres o cuidadores, donde estén plasmados todos los deberes y derechos que el niño (a) tiene que cumplir dentro del núcleo familiar, esto con el fin de que él o ella vayan adquiriendo responsabilidades básicas, para que interioricen desde pequeños que en la sociedad hay ciertas reglas que se deben cumplir. (si el niño (a) logra hacer positivamente la actividad se le ira sumando puntos, si por el contrario su respuesta es negativa frente a la actividad serán puntos en contra para que al final de la semana se le dé una recompensa o un castigo).

• En esta rutina diaria se debe implementar 15 minutos diarios de estudio, a parte del tiempo destinado a las tareas de la Institución Educativa, en estos 15 minutos servirán de refuerzo en las temáticas que se está viendo en el salón de clase, por ejemplo, un día se dedicara a la lectura, al día siguiente a la escritura, si en niño (a) es pequeño hacer planas y a saber identificar las letras, a pintar, así sucesivamente.

• Reducir el tiempo de ver televisión a máximo a 45 minutos, este es un factor muy importante porque de aquí es que los niños (as) están aprendiendo estas conductas agresivas, lo más importante es estar pendiente de los programas que los niños están viendo.

• Los castigos implementados en el hogar no deben ser físicos, los castigos deben ser cortos y claros, que el niño sepa porque se castiga y cuáles son las consecuencias del mismo, es muy importante tener en cuenta que el castigo físico no conlleva a un aprendizaje de lo sucedido, lo recomendable es que el castigo sea quitándole lo que más les gusta y mucho dialogo, otro factor a tener en cuenta es que los niños no se deben castigar con el estudio, pues se empieza a convertir en un temor para ellos y es por esto que hoy día vemos niños que no les gusta el estudio.

• Por otro lado es muy importante que el niño emplee parte de su tiempo libre en actividades fuera de las curriculares, es decir, dialogar con el niño acerca de sus gustos ya sean deportivos o artísticos y que haga parte de uno de estas actividades, para que amplié y mejore sus relaciones sociales, para liberar toda esa energía que los niños van a cumulando y sea este un puente para que ellos saquen a flote dicha energía.

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