PLAN DE PSICOLOGIA

APELLIDOS Y NOMBRES

DNI

GRADO Y SECCION

CARGO

Estefany Lourdes. Carrasco Choquehuanca

72994021

1º “C”

Presidenta

Lauren Herlind. García Rosales        

61336264

2º “A”

Vicepresidenta

Olinda  Chinchay Chasquero        

72153532

4º “B”

Secretaria

Yahayra Sofía Del Carmen Carranza Ozeta

60792073

4º “B”

Primer vocal

Cinthia Saraí Moreto Suarez        

60213258

3º “C”

Segundo vocal

Lourdes M. Cruz Zapata De Castillo.

46603999

-

Psicóloga de IE

Magaly Silva Facundo

41189773

-

Coordinadora de Tutoría

Dificultades

Actividad o acciones

Propuesta de mejora

Responsables

1. Acceso al internet

-Coordinar con aliados estratégicos la Mejorara de infraestructura tecnológica.

-aumentar presupuesto para mejorar la infraestructura tecnológica.

- Cimentar un plan que tenga una visión integral del problema que tenga líneas de acción para el corto, mediano y largo plazo que permita la participación del gobierno y distintas fuerzas políticas del sector público y privado.

UGEL

Equipo directivo

-prever dispositivos que faciliten el aprovechamiento de la accesibilidad disponible

-compra de tabletas  o equipos tecnológicos para todos los alumnos sin excepción.

Fomentar la cultura digital

-Ofrecer capacitación continua en cuanto al manejo y el uso adecuado de las TICS.

Antenas de internet satelitales

-Trabajar de mano con la Municipalidad de Huancabamba para crear proyectos de accesibilidad.

Insuficiente cantidad de megas.

-Coordinar con dirección la ampliación de megas para las tabletas.

1. Inasistencia a labores académicas y  Revisión de actividades a destiempo docentes- auxiliares

-Concientizar al maestro en el cumplimiento de sus deberes y en la revisión de evidencias en el tiempo acordado para que permita a las alumnas a mejora en los próximos trabajos.

-Respetar los horarios de clase establecidos.

- Monitoreo inopinado del director y coordinadores.

- sanciones

- brindar capacitaciones a los maestros para que puedan dar una mejor respuesta a los estudiantes

Equipo directivo

1. Poco análisis de las estudiantes en las retroalimentaciones.

- sensibilizar a las estudiantes en cuanto a la honestidad académica.

-Hablar con sus padres  o apoderados del adolescente para ver qué dificultades o problema presentan.

- explicar el objetivo de las retroalimentaciones para que se autoanalicen e identifiquen su modo de aprender, valoren su proceso y resultados y a autorregular su aprendizaje.

Coordinadores pedagógicos.

1. Poco uso de las plataformas virtuales.

-Capacitar a docentes y alumnos.

-Hacer uso de plataformas novedosas con la finalidad de motivar e interactuar en el proceso de la innovación educativa.

- Hacer uso de videos, dictar clases  por medio de plataformas que nos permita evidenciar de una manera más presencial la clase.

-crear espacios virtuales en conjunto del encargado de Cist para capacitar  a alumnos  y docentes con la finalidad de aprender a manejar herramientas informáticas que posibiliten la interacción didáctica.

Equipo directivo, coordinadores pedagógicos

1. Falta de compromiso de las estudiantes en la educación

- Concientizar a las estudiantes en el aprendizaje para la vida

- Concientizar, fortalecer la autonomía, satisfacer necesidades, invitar a los alumnos hacer partícipes activos del aprendizaje, motivar, variar métodos de enseña, realizar retroalimentaciones constantes.

- La institución educativa debe hacer entrega de las boletas de notas por bimestre para conocer los resultado de cada estudiante.

-La tutora (o) debe realizar reuniones con padres de familia a fin de brindar información sobre los avances y dificultades de los estudiantes.

Coordinadores pedagógicos, Coordinación de tutoría, Psicología.

1. Uso inadecuado de la internet

• e

-coordinar con el encargado del CIST Y área de psicología para su prevención.

- brindar charlas, talleres, capacitaciones en cuanto al buen uso de las TICS.

Coordinación de tutoría y psicología -Equipo de mesa estudiantil.

1. Falta de compromiso de los padres en cuanto a la crianza

• -

-Promover estrategias en conjunto con los aliados estratégicos en cuanto a educar a la familia con prevención y promoción de la salud mental.

-Ofrecer charlas preventivas, talleres, escuelas de familias, reencuentros familiares, promover la convivencia sana.

Coordinación de tutoría y psicología -Equipo de mesa estudiantil.

1. Infraestructura

- Gestionar en conjunto con el director y autoridades de la comunidad obras nuevas por el estado en cuanto la infraestructura de nuestro colegio.

- Aulas grandes, ventiladas, adaptadas a la personas con discapacidades.

Equipo directivo.