REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL. RUBRICA

Escala de [pic 2]

valoración

Criterios

(0)

(1)

(2)

(3)

(4)

Recopilación y organización de información

Obtiene información ficticia de la empresa. No realiza la recopilación de información. No organiza la información de acuerdo a la estructura propuesta.

(      )

Obtiene información muy básica de la empresa, describe de manera superficial todos los temas solicitados en el informe. Organiza la información muy básica sin considerar la estructura propuesta.

(      )

Obtiene información básica de la empresa, describe de manera general todos los temas solicitados en el informe. Organiza la información básica de acuerdo a la estructura propuesta.  

(      ) 

Obtiene información importante de la empresa, describe de manera general todos los temas solicitados en el informe. Organiza la información importante de acuerdo a la estructura propuesta.  

  (      )

Obtiene información detallada y veraz de una empresa, describe todos los temas solicitados en el Producto Académico. Organiza la información detallada de acuerdo a la estructura propuesta.

(      )

Conocimiento y dominio de temas

Muestra falta de conocimientos sobre el tema. No presenta de manera clara y coherente la información. La información que brinda es irrelevante.

(      )

Presenta de manera poco clara e incompleta la información encontrada. Falla al momento de relacionar conceptos.

  (      )

Presenta de manera poco clara la información encontrada. Relaciona conceptos de manera básica.

    (      )

Presenta de manera clara la información encontrada. Relaciona conceptos de manera adecuada.

 (      )

Presenta de manera clara y coherente la información encontrada. Utiliza de manera pertinente conceptos estudiados y las relaciona con la información recopilada.

    (      )

Análisis y conclusiones

El informe no presenta análisis de la información recopilada. No presenta conclusiones.

(      )

Presenta un análisis superficial y poco coherente. Presenta conclusiones generales sin apoyo en la revisión de la bibliografía.

(      )

Presenta un análisis básico de la información recopilada. Presenta conclusiones sin apoyo en la revisión de la bibliografía.

 (      )

Presenta un análisis adecuado y lógico de la información recopilada. Presenta conclusiones coherentes apoyada en la revisión de la bibliografía.

(      )

Presenta un análisis coherente y lógico de la información recopilada. Presenta conclusiones coherentes apoyada en la revisión de la bibliografía.

(      )

Uso y citado de fuentes de información

No refiere ninguna fuente para sustentar sus ideas.

    (      )

Refiere, difusamente, sin distinguir referencia de libros, artículos, páginas web.

(      )

Refiere adecuadamente, hasta dos fuentes, para sustentar sus ideas, aproximándose a los

parámetros

establecidos en el documento “Elaboración de citas y referencias con APA del CENDOC”.

(      )

Refiere adecuadamente para sustentar sus ideas, aproximándose a los

parámetros

establecidos en el documento “Elaboración de citas y referencias con APA del CENDOC”.

(      )

Refiere y cita, adecuadamente, tres fuentes académicas, para sustentar sus ideas, según los parámetros establecidos en el documento “Elaboración de citas y referencias con APA del CENDOC”^[1].

(      )

Uso de reglas ortográficas y de puntuación

El trabajo omite todo tipo de regla ortográfica básica y de puntuación, lo que hace que el mensaje no pueda entenderse, de ninguna manera.

(      )

El trabajo omite algunas reglas ortográficas básicas y de puntuación. Sin embargo, el texto se deja entender.

(      )

El trabajo presenta reglas ortográficas básicas y de puntuación. El texto Se llega a entender.

                          (      )

El trabajo utiliza las reglas ortográficas y de puntuación. El texto se entiende adecuadamente.

(      )

Utiliza, con precisión y adecuación, reglas ortográficas (acentos y grafías) y de puntuación (comas, puntos y comas, dos puntos, etc.) en el texto presentado.

(      )

Subtotal

Total

Nota vigesimal