REFORMA EDUCATIVA

La reforma educativa que se aprobó por el legislativo hace poco consiste en la eliminación de la comida chatarra en las escuelas y a cambio el promover una alimentación nutritiva. Pretender crear el Sistema Profesional Docente en el cual se fijarían los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio. Por otro lado la creación del Sistema de Información y Gestión Educativa en el que su función es realizar un censo de escuelas, profesores y alumnos ya que es necesario tener un control en estos datos y uno de los que han llegado a repercutir más al magisterio es el de una evaluación magisterial en la que dicha evaluación no será voluntaria o protestativa sino obligatoria, segundo esta no es pactable y tercero que esta tenga consecuencias jurídicas al que la repruebe y por último que cada instituto se haga cargo de su infraestructura, materiales didácticos etc. Esto quiere decir que ya sea los padres de familia así como cada maestro se harán cargo del financiamiento de la escuela.

Este último es un inclina miento hacia la privatización de la educación ya que lo que está pretendiendo es que cada padre es responsable del capital que se invierta en la escuela que su hijo pertenezca, aparte de todo esto este punto viola el artículo tercero de la carta magna ya que en este se dicta que la educación debe ser pública y gratuita así mismo que esta debe ser para todos. Esto quiere decir que el estado debe hacerse responsable del financiamiento de la educación así como el crecimiento y mejoramiento de ella y al declarar esto en esta nueva reforma no hace que la educación sea posible para todos y mucho menos para la mayoría del pueblo mexicano que perciben poco dinero.

Por otro lado la evaluación del magisterio no es en sí una manera de llegar a mejorar las condiciones de cómo se educa, porque es más bien llegar a mejorar su capacitación de ellos y el lugar de donde se educa; como lo vemos en la película las condiciones en las que se imparten clases en algunas partes del país son bastante malas y en cuanto la evaluación que se pretende hacer no es manera de saber el conocimiento que cada docente tenga y no por este hecho tomar la medida de quitarles la plaza. Aparte de esto la evaluación que pretender hacer es estándar cuando muchos maestros que imparten clases son en lugares muy diferentes a los de la capital, donde el conocimiento que llegarían a necesitar es otro, ya que viven en condiciones nada similares y es necesario que el examen se cambie de acuerdo con cada región del país.

La película más que nada fue hecha para crearnos ese pensar que esta reforma era necesaria y que todo lo que se maneja es bueno para mejorar la educación como se ve claro que lo que plantean en esta es que el maestro es uno de los mayores culpables de que la educación sea de muy baja calidad y si lo vemos en otro punto la película-documental fue ella por un periodista que trabaja en

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