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RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO SOCIOFORMATIVO


Enviado por   •  31 de Octubre de 2021  •  Monografía  •  276 Palabras (2 Páginas)  •  73 Visitas

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RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO SOCIOFORMATIVO.

Estándar de Competencia: Diseña un proyecto Socio formativo en el qué se identifique un problema del contexto relacionado a la formación de tus alumnos en el que integres una o varias asignaturas. En el nivel básico identificar la transversalidad y competencias a desarrollar, en donde  se favorezca el trabajo colaborativo (de los alumnos) y la Sociedad del conocimiento.

Problema del Contexto: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Evidencia:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Indicadores

Receptivo

Resolutivo

Autónomo

Estratégico

Antecedentes y justificación de la problemática del proyecto

Identifica algunos antecedentes del problema a abordar.

Comprende el problema y justifica su importancia.

Analiza la situación en caso de no atender el problema (fundamenta con referentes teóricos)

Vincula el problema del contexto relacionándolo con las Sociedades del C. y, argumentando las consecuencias si no se atiende.

Ponderación 3 puntos

1

2

3

+1 adicional

Claridad en las competencias genéricas, profesionales y/o laborales a desarrollar

Describe las competencias a desarrollar en los alumnos a partir de los contenidos de la asignatura.

Planifica el proyecto considerando la transversalidad en el desarrollo de competencias (genéricas, profesionales y/o laborales).

Explica el desarrollo de diversas competencias en el ámbito de la Sociedad del Conocimiento.

Adapta la práctica educativa promoviendo competencias de colaboración qué gestione en los alumnos nuevos aprendizajes en la Sociedad del Conocimiento (se identifica en la presentación de competencia(s) a  promover y actividades del proyecto.

Ponderación 3 puntos

1

2

3

+1 adicional

Impacto de las acciones que se van a desarrollar en el proyecto.

Menciona acciones clave, para la consecución del proyecto.

Implementa actividades  creativas para que se promuevan en colaboración entre los alumnos.

Articula actividades qué promuevan competencias genéricas, profesionales y/o laborales relacionadas al perfil de egreso.

Adapta las actividades a una simulación de contexto real donde emerge la problemática favoreciendo el trabajo colaborativo, en el desarrollo de competencias y S.C.

Ponderación  4 puntos

1

2

3

4

...

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