SEMIÓTICA Y CUERPO: TAICHICHUAN
Enviado por Astrid Tintaya • 30 de Diciembre de 2017 • Reseña • 778 Palabras (4 Páginas) • 122 Visitas
Carátula
Introducción
Índice
SEMIÓTICA Y CUERPO: TAICHICHUAN
- Revise el siguiente enlace:
Luego lea el texto obligatorio n°1 publicado en la semana 7 de la plataforma Blackboard learn, y desarrolle las siguientes actividades:
- Elabore un glosario acorde solamente a las palabras clave del contenido del enlace del video. Incluya las palabras desconocidas por usted.
- PALABRAS CLAVES
- Mentefacto
- Concepto nuclear
- Supra - ordinadas
- Iso - ordinadas
- Infra - ordinadas
- Clases excluidas
- PALABRAS DESCONOCIDAS
- Adyacente
- Paralingüística
- Escoja uno de los subtemas del texto obligatorio n°1 y elabore un mentefacto siguiendo el modelo del video del enlace.
- MENTEFACTO
[pic 1]
- Mediante un organizador de información diferente al mentefacto, represente y explique el contenido total del texto obligatorio n°1.
- ORGANIZADOR[pic 2]
[pic 3]
[pic 4]
[pic 5]
[pic 6][pic 7]
[pic 8][pic 9]
[pic 10][pic 11]
[pic 12][pic 13]
[pic 14]
[pic 15]
[pic 16][pic 17]
[pic 18]
[pic 19]
- Extraiga un párrafo del texto obligatorio n°1 y desarrolle lo siguiente:
Extraiga todas las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas y fracciónelas en sílabas en el siguiente cuadro.
[pic 20]
PALABRAS SEGÚN LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN GENERAL | |||
AGUDAS | GRAVES | ESDRÚJULAS | SOBRESDRÚJULAS |
|
|
|
|
- Revise el siguiente enlace:
Luego desarrolle las siguientes actividades
- Transcriba la información del video.
[pic 21]
- ¿Qué relación se explica en el triángulo presentado en dicho video? Manifieste claramente dicha relación y susténtela manifestando con usted un propio ejemplo.[pic 22][pic 23]
[pic 24]
[pic 25][pic 26]
- ¿Qué se expresa en el tronco y las ramas que se plasman en la imagen del video?[pic 27]
[pic 28]
[pic 29]
[pic 30][pic 31][pic 32]
[pic 33]
- Extraiga del texto obligatorio n°1 cinco sintagmas nominales y cinco sintagmas verbales e incorpórelos en el cuadro siguiendo el modelo.
- El cuerpo humano puede ser usado como un medio de comunicación.
SINTAGMA | CATEGORÍA GRAMATICAL | |||||||
VARIABLE | INVARIABLE | |||||||
Artículo | Sust. o | Adj. | Pron. | Verbo | Adv. | Prep. | Conj. | |
Sintagma Nominal | El | Cuerpo humano | ||||||
El cuerpo humano | ||||||||
Sintagma Verbal | Medio Comunicación | Puede Ser Usado | De | Como un | ||||
Puede ser usado como un medio de comunicación. |
SINTAGMA | CATEGORÍA GRAMATICAL | |||||||
VARIABLE | INVARIABLE | |||||||
Artículo | Sust. o | Adj. | Pron. | Verbo | Adv. | Prep. | Conj. | |
Sintagma Nominal | Grupo | Cada Social | ||||||
Cada grupo social | ||||||||
Sintagma Verbal | Un | Modo Comportamiento | peculiar | Tiene | De | |||
Tiene un modo peculiar de comportamiento |
- Cada grupo social tiene un modo peculiar de comportamiento.
SINTAGMA | CATEGORÍA GRAMATICAL | |||||||
VARIABLE | INVARIABLE | |||||||
Artículo | Sust. o | Adj. | Pron. | Verbo | Adv. | Prep. | Conj. | |
Sintagma Nominal | El | Trabajo Taichichuan | Del | |||||
El trabajo del Taichichuan | ||||||||
Sintagma Verbal | Cuerpo Mente Espíritu | Ejercita | Conjuntamente | y | ||||
Ejercita conjuntamente cuerpo, mente y espíritu. |
- El trabajo del Taichichuan ejercita conjuntamente cuerpo, mente y espíritu.
SINTAGMA | CATEGORÍA GRAMATICAL | |||||||
VARIABLE | INVARIABLE | |||||||
Artículo | Sust. o | Adj. | Pron. | Verbo | Adv. | Prep. | Conj. | |
Sintagma Nominal | El | Lenguaje | Corporal | |||||
El lenguaje corporal | ||||||||
Sintagma Verbal | Una | Forma Comunicación | Analógica | Es | De | |||
Es una forma analógica de comunicación. |
- El lenguaje corporal es una forma analógica de comunicación.
SINTAGMA | CATEGORÍA GRAMATICAL | |||||||
VARIABLE | INVARIABLE | |||||||
Artículo | Sust. o | Adj. | Pron. | Verbo | Adv. | Prep. | Conj. | |
Sintagma Nominal | El | Cuerpo | Humano | |||||
El cuerpo humano | ||||||||
Sintagma Verbal | La | Evolución Pensamiento | Congruente | Es | Con Del | |||
Es congruente con la evolución del pensamiento. |
- El cuerpo humano es congruente con la evolución del pensamiento social.
- CONCLUSIONES
Después de haber analizado y esquematizado el tema Taichichuan, podemos llegar a la conclusión que en cualquier ámbito podemos encontrar alguna forma de lenguaje, ya sea verbal o no verbal. Resulta increíble que en una disciplina oriental cada movimiento, respiración sea tomado cuenta para al final poder gestar un gran movimiento. El mundo de la lingüística es tan amplio que como reitero hasta en el menor gesto podemos hallar algún significado.
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