SOCIOLOGIA II

SOCIOLOGIA II

IMPORTANTE:

En cada actividad se deberá:

• INCLUIR EL NOMBRE COMPLETO, GRUPO, DEPENDENCIA, Y BIBLIOGRAFÍA EN LA PARTE DE ATRÁS DE LA HOJA. EL TRABAJO ES A MANO Y DE SER POSIBLE EN HOJAS RECICLADAS.
• AL FINAL  DE CADA PARCIAL  DEBERAN ENTREGAR TODAS LAS ACTIVIDADES  A MANO (PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS)  las fechas son:
• PRIMER PARCIAL: 17 AL 22 DE OCTUBRE
• SEGUNDO PARCIAL: 14 AL 19 DE NOVIEMBRE

PUEDES  SOLICITARME LA REVISION DE CADA  ACTIVIDAD ANTES DE LA ENTREGA.

SE ENTREGARA EN UNA CARPETA O SOBRE AMARILLO TAMAÑO CARTA. DEBERÁ LLEVAR: PORTADA, INDICE, INTRODUCCION, LAS ACTIVIDADES, CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFIA (LIBRO DE SOCIOLOGIA DE FRANCISCO GOMEZJARA, EDITORIAL PORRUA (Te puede servir para sociología I y 2) o pueden consultar en internet, revistas, libros, etc.) HOJAS ENGRAPADAS, NO SUELTAS.

• EN CASO DE NO ACREDITAR UNO DE LOS PARCIALES TENDRAN QUE PRESENTAR EXAMEN ORDINARIO. ORDINARIO: 22  AL 26 DE NOVIEMBRE
• LOS PRODUCTOS SON LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN ENTREGAR

LEER CON ATENCIÓN LAS INSTRUCCIONES DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES Y, EN CASO DE DUDA, PREGUNTAR AL PROFESOR HASTA QUE QUEDE PERFECTAMENTE CLARO Y DEFINIDO LA ACTIVIDAD QUE DEBERÁ REALIZAR.

ACTIVIDAD I.  FACTORES SOCIALES

Propósito: Analiza los factores que propician el cambio social para valorarlos como elementos que influyen en la cultura de los pueblos.

Producto: Cuestionario.

1. ¿A que nos referimos cuando  hablamos de factores sociales?
2. Elabora un cuadro sinóptico con la clasificación de los factores socioeconómicos.
3. ¿Cómo es  la sociedad?
4. Explique  qué entiende por ambiente, cultura y hábitat y por relación ecológica.
5. ¿Qué es el desequilibrio ecológico?
6. ¿Qué es la herencia?
7. ¿Qué teoría creó Thomas  Hunt Morgan ?
8. Explica en que se basó la Teoría Nazi.
9. ¿En qué están inspiradas las tesis racialistas?
10. Menciona  las características morfológicas cada una con sus explicaciones breves.
11. ¿Cuándo y cómo se forma la comunidad indígena?
12. Menciona  una solución al problema indígena
13. ¿Qué son los prejuicios?
14. ¿Qué son los estereotipos?
15. Menciona las fuerzas productivas.
16. ¿Qué es el objeto de trabajo?
17. ¿Cuáles son los instrumentos de trabajo?
18. ¿Cómo está formada la superestructura social?
19. ¿Sobre qué está edificado el régimen socio político?
20. ¿Qué son las ideologías?
21. Explica  las características de la familia rural
22. Explica las características de familia urbana
23. ¿Qué es la súper urbanización?

ACTIVIDAD 2. LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y SUS EFECTOS EN LA SOCIEDAD

Propósito: Reconocer los movimientos sociales y el cambio social en el mundo Contemporáneo.

Producto: Mapa mental

Se anexa a lo último el instrumento de evaluación para esta actividad:  la rúbrica SIGUE TODOS LOS CRITERIOS PARA OBTENER UAN EXCELENTE CALIFICACION

Tomando en cuenta los siguientes temas:

• Estructural-funcionalismo
• El materialismo Histórico
• La teoría Crítica
• Positivismo

• FECHA DE ENTREGA: 17 AL 22 DE OCTUBRE

SEGUNDO PARCIAL

Tienes dos OPCIONES para acreditar el segundo parcial   (ESCOGE UNA DE LAS DOS)

OPCION A. ELABORACION DE UN ENSAYO (con TODOS los temas y subtemas abajo mencionados) REVISA Y ANEXA LA LISTA DE COTEJO CON TODOS LOS DATOS DEL ENCABEZADO.

OPCION B. ELABORACIÓN DE UN MAPA MENTAL debe contener TODOS los siguientes temas y subtemas: REVISA Y ANEXA AL FINAL DE TU TRABAJO LA RUBRICA PARA EVALUAR MAPAS MENTALES CON TODOS TUS DATOS DEL ENCABEZADO.

FECHA DE ENTREGA:  14 AL 19 DE NOVIEMBRE

 CONTENIDO:

1. CLASES SOCIALES

     Origen

     Tipos de clases (casta, estamento, burguesía, proletariado) (cada una con sus características breves)

1. GRUPOS SOCIALES

    Definición de grupo social

    Clases de grupos sociales (cada una con sus características breves)

1. ELITES
2. LIDERAZGO
3. PARTIDOS POLITICOS
4. RELACIONES SOCIALES  Definición; Tipos (interindividuales, colectivas, organizadas, de dominación) (cada una con sus características breves)

    Procesos sociales asociativos (proceso de asimilación, mestizaje, educación, turismo) (cada una con sus características breves)

1. COMUNICACIÓN DE MASAS

Concepto

Características y  funciones de la comunicación de masas

Transmisión de cultura

1. DESARROLLO SOCIOECONOMICO

Componentes e indicadores para medir el nivel de vida.

1. DESORGANIZACION SOCIAL Y PERSONAL  (definiciones y cuáles son sus implicaciones de cada una en la sociedad )

    Pandillas

    Bandas

    Salud mental

    Histeria

   Obsesión

Enfermedad mental

INSTRUCCIONES

MAPA MENTAL

• Todos  los temas deben relacionarse en el mismo Mapa mental.
• Revisa la rúbrica y básate en ella para diseñarlo.
• Se puede utilizar hoja tamaño carta, oficio o ¼ del pliego de papel bond blanco. .
• Si manejas muy bien la informática lo puedes presentar de manera electrónica solo envías el archivo con las iniciales de tu nombre y de la asignatura abreviada.  Ejemplo:  Julia Edith Sánchez Torres       JEST_SOC2

El correo para enviarlo es     edithsanc@gmail.com

INSTRUMENTO DE EVALUACION: RUBRICA (se anexa al final)

ENSAYO

Debes relacionar cada uno de los temas en un solo escrito, no se aceptan conceptos, si utilizas frases de alguien hay que mencionar de quien se trata.

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