Ser Maestra

Ensayo. “Ser maestra es…”

Ser maestra es una responsabilidad muy grande, ya que no solo es el transmisor de conocimientos, sino que es el guía, el que ayuda a los alumnos a desarrollar habilidades, actitudes, aptitudes y valores. Los niños ven al maestro como la persona más sabia que existe, y es su modelo a seguir, es por esta razón que nosotros como maestros tenemos la tarea de investigar, indagar constantemente, no conformarse con lo que parece obvio; y debemos estar en constante actualización; tenemos que estar plenamente comprometidos con nuestra tarea docente, como menciona Zabala (´1999)“un buen profesional debe ser cada vez más competente en su oficio”, y con mayor razón nosotras como educadoras, que vamos trabajar en el preescolar, y ésta desempeña una función de primera importancia en el aprendizaje y el desarrollo de todos los niños; porque a esta edad los niños tienen un gran interés por aprender, conocer todo lo que los rodea, y debemos estar sumamente preparados para poder tener todo tipo de respuestas para los cuestionamientos de los alumnos. Pero no solo los alumnos son los que aprenden, sino que el ser maestro es también ser aprendiz.

Como ya mencione anteriormente la tarea de ser docente no es nada fácil, se necesita un alto grado de compromiso; aunque en la sociedad no se tiene una buena imagen del docente, como no se le da la importancia que debiera al preescolar; ya que al preescolar solo se le ve como una guardería. Debemos cambiar ésta perspectiva que se tiene del preescolar y de la educadora; se puede lograr con nuestras acciones; “con nuestra práctica docente.”

Me atrevo a decir que la práctica docente para mi es un espacio de análisis, reflexión y producción de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes; es un conjunto de procesos que se desarrollan durante las intervenciones educativas, y en el quehacer cotidiano del maestro.

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