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Sistemas Educativos. Índice de Alfabetización


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2021  •  Resumen  •  751 Palabras (4 Páginas)  •  139 Visitas

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VARIABLE

VENEZUELA

LATINOAMERICA

EUROPA

SEMEJANZA

Características

  • El Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública preescolar, primaria, básica, nivel diversificado y profesional, educación superior.
  • Es de carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado.
  • La educación primaria y la secundaria es obligatoria, gratuita e impartida por el estado en la mayoría de los países.
  • Existen centros de educación privados por pago, Cuba es la excepción.

  • El estudio es gratuito
  • La Educación es Obligatoria
  • Programa de educación primaria y secundaria
  • Programas de educación postsecundaria no superior.
  • Principales programas a nivel superior.

DIFERENCIAS

Índice de Alfabetización (2018)

  • 97,13 % según Datosmacro.com para el año 2018.
  • 93,29 % según Datosmacro.com para el año 2018.
  • 97,69 % según Datosmacro.com para el año 2018.

Características

  • Las modalidades son variantes educativas: especial, jóvenes, adultos, en fronteras, rural, para las artes, militar, para adultos, extraescolar
  • Para el siglo XX: participación, inclusión, masificación, revolución, avances tecnológicos.
  • En algunos países la educación media no es obligatoria.
  • La educación formal o sistemática es recibidas por más niños  y jóvenes latinoamericanos. Diversas diferencias en los sistemas educativos entre varios países del continente los contenidos programáticos son demasiado abstractos y formalistas.
  • La calidad de Educación es deficiente.
  • Estudios internacionales demostraron alto nivel de repitencia en los primeros grados (fracaso escolar)
  • Ofrece más libertad al alumnado. Los alumnos son protagonistas de su educación. Evita la competencia entre ellos.
  • Permiten el tránsito entre la Formación profesión y la universidad.
  • Formación dual entre escuela y empresa
  • Felicidad y Motivación. Innovación en sus aulas.

Niveles de Educación

  • Niveles educativos comprende 4 niveles y 6 modalidades: Maternal y Preescolar (edad 3-5), primaria (6-11 años), secundaria (12-17 años), y educación superior (5 años)
  • La duración media de los estudios en colegios o escuelas Preescolar (3-5 años) de primaria (11 años), secundaria en algunos países (12 -18 años); (11-14 años); (12-14) la duración de las carreras universitarias suelen ser de 5 años.
  • Los niveles se  dividida en 2 etapas: en algunos países inician entre los 5 y 7 años primaria y secundaria (8 a 16 años)
  • Entre los 15-16 y los 18-19 años, los estudiantes pueden cursar programas de educación/formación obligatoria que combinan cursos a tiempo parcial en el centro con formación a tiempo parcial en una empresa.

Avances Tecnológicos

  • Democratización de la información a través del Proyecto Canaima Educativo.
  • Creación de más de 600 radios comunitarios y el uso masivo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
  • Nuevas estrategias tecnológicas a través de diferentes canales y medios para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.
  • Colombia le llama “aprender digital”,
  • Costa Rica le llama “aprendo en casa”,
  • En más países se están incorporado a nuevos métodos de aprendizaje digital, para afrontar la situación pandemia y el cierre de muchas instituciones educativas.
  • Uso de las TIC en educación y capacitación
  • Educación de alta calidad, inclusiva y accesible en Europa. (Fomentar el desarrollo de un ecosistema educativo digital de alto rendimiento)

CUADRO COMPARATIVO


Referencias Bibliográficas

Banco Mundial Blogs. (2020) – “Como utilizan la Tecnología los países de América Latina durante el cierre de las escuelas a causa de la Covid-19” –Disponible en la web: https://blogs.worldbank.org/es/education/como-utilizan-la-tecnologia-los-paises-de-america-latina-durante-el-cierre-de-las - Consultado: 10 de  junio 2021.

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