TAREA MATERIA: RETOS Y DEMANDAS DEL SIGLO XXI

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MAESTRIA EN EDUCACION

MATERIA: RETOS Y DEMANDAS DEL SIGLO XXI

TAREA: 6

ESTUDIANTE: PAMELA VILLEGAS

FECHA: 12 DE JUNIO DEL 2018

INTRODUCCION

El perfil de egreso el conjunto de conocimientos, habilidades y valores expresados en rasgos deseables para ser alcanzados por el estudiante al concluir la educación obligatoria. El logro de estos rasgos requiere de la interacción del estudiante, el docente y el currículo, con el adecuado soporte de la escuela y el sistema educativo nacional.

De los 10 rasgos a nivel primario que existen se eligieron únicamente 3, los cuales definiremos y mostraremos un plan con las estrategias que son las más convenientes para que se lleven a cabo dentro de una escuela.

1.- Se comunica con confianza y eficacia:

Utiliza su lengua materna y el español para comunicarse con eficacia en distintos contextos con múltiples propósitos e interlocutores, usar palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir, personas, lugares y acciones, mediante de imágenes podemos describir cada una de las imágenes y utilizar un adjetivo calificativo, una de las estrategias para guiar la  lectura y observación de las ilustraciones es la formulación de preguntas que ofrezcan al alumno una estructura para desglosar y desarmar que brinden la posibilidad de entablar una conversación con las imágenes, establecer hipótesis, relacionar conceptos y aprovechar los conocimientos previos, así como de inquirir sobre los distintos elementos que la componen

2.- tiene iniciativa y favorece a la colaboración:

Sabe trabajar de manera colaborativa, reconoce, respeta y aprecia en los otros la diversidad de capacidades, puede modificar en consecuencia sus propios puntos de vista, emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales y colectivos. La actividad sería poner a hacer obras de teatro, proyectos significativos en equipo en donde se le ponga un reto en común para así incitarlos a relacionarse y resolver un problema en equipo.

3.- Posee autoconocimiento y regula sus emociones:

Emplear un baile repetitivo, usaran su lenguaje como medio de comunicación oral, la danza y los movimientos guiados o libres, fomentan valores como el respeto, la libertad, la tolerancia y la crítica constructiva. Mediante ellas se aviva la comunicación de sentimientos, de ideas, de estados de ánimo y el respeto entre los participantes en forma individual y grupal. Se benefician los aspectos biológicos, psicomotores y cognitivos, Reconoce diversas manifestaciones del arte y la cultura, valora la dimensión estética del mundo y es capaz de expresarse con creatividad.

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