TRABAJO CON LA FAMILIA Y COMUNIDAD

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DESARROLLO

DESARROLLO DE LA TAREA:

Lea atentamente el ejemplo, analice la información de acuerdo con los contenidos revisados en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación:

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Estimados Apoderados:

Junto con saludarlos, nos dirigimos a ustedes, para informar la importancia del uso del texto complementario en la asignatura de inglés. El colegio, en su preocupación por entregar herramientas para desenvolverse en una sociedad globalizada, le asigna una vital importancia al idioma inglés, para desarrollar y profundizar de forma interactiva y así fomentar por medio de las TICS el aprendizaje autónomo generando un nivel óptimo en el manejo de las cuatro habilidades que componen una lengua extranjera (listering, speaking, Reading and writing).

El Ministerio de Educación autoriza solicitar a los apoderados textos complementarios con el objeto de profundizar el aprendizaje del idioma inglés, por razones señaladas en el párrafo anterior.

Es importante destacar también que, desde el Mineduc, no se establece como obligatorio la asignatura de inglés en el primer ciclo básico (pre-Kínder a 4to básico), sin embargo, el colegio considera fundamental para el desarrollo cognitivo y para el desempeño de nuestros alumnos impartir la asignatura en todos sus niveles.

Respecto a aquellos casos en los cuales no se terminó de usar el libro del año pasado, se informa que durante abril y mayo será utilizado para terminar con las unidades o contenidos pendientes.

Adicionalmente queremos señalar que hemos detectado en algunos cursos el uso de textos de inglés fotocopiados. Cada libro original tiene asignado un código de acceso a un software interactivo el cual permite su uso a través de una clave individual. Por lo anterior el alumno, al no contar con la clave no puede utilizar el software. Sumado a lo anterior, indicar que todo texto cuenta con derecho de propiedad intelectual.

Esperando una buena acogida en nuestra labor de educar, los saluda.

LA DIRECIÓN.

Ejemplo tomado de: Colegio Rafael Sotomayor

Luego de revisar el ejemplo, responda:

1.- ¿Qué estrategias de comunicación para la orientación de la familia utiliza en el video y ejemplo dado?

En  el ejemplo dado se utiliza la comunicación escrita  ya que el colegio a través de un escrito informativo,  hace alusión a la importancia  del uso de textos complementarios en la asignatura de inglés,   el colegio se preocupa de entregar las herramientas necesarias para que los alumnos puedan desenvolverse en una sociedad globalizada , por este motivo se le asigna   la asignatura de inglés  con el fin de que estos  a futuro logren un manejo óptimo de las cuatro habilidades que componen una lengua extranjera , todo esto con la autorización del  ministerio para solicitar a los apoderados los textos complementarios  que tienen por objetivo profundizar el aprendizaje del idioma inglés .

Respecto al video realizado para orientar a las familias, utilizo  la estrategia de comunicación oral planificada, ya que toda la información planteada en  el video, esta  previamente planificada, trazada  y diseñada de antemano con  temas acordes a la  información entregada y a las familias que a las cuales va dirigida esta información, todo esto con el fin de lograr una buena recepción del mensaje que  se quiere emitir.

2.-Describa las características de la asertividad que utiliza para comunicar una información a la familia en el video realizado y los que visualiza en el ejemplo dado.

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