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Enviado por   •  24 de Agosto de 2015  •  Informe  •  671 Palabras (3 Páginas)  •  163 Visitas

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TALLER: INVESTIGACION- CONCEPCIONES- TIPOLOGIA

  1. Según el autor Ander- Egg ¿Cómo se inició la investigación?

Rta: “Lo que hoy denominamos investigación, se inició de una manera embrionaria en el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y, frente a ellos, comenzó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué; es decir, cuando empezó a indagar sobre las cosas.

  1. ¿Cuál es la etimología del término investigar?.

Rta: la palabra proviene del latín in "en" y vestigare "hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios". De ahí el uso más elemental del término en el sentido de "averiguar o descubrir alguna cosa".

  1.  Cómo interpreta usted, lo expresado por Lizardo Carvajal cuando afirma: “Todo problema de investigación se origina en una necesidad o deficiencia social. Todas las sociedades en sus diversos estadios de desarrollo, se ven abocadas a un sinnúmero de necesidades relativas a su política, a su economía o a su ideología”.

Rta: El problema de investigación es fundamental para el proceso investigativo ya que gracias a éste, identificamos necesidades presentes en el entorno social y los problemas que surgen, en cada sociedad, por la existencia de dichas necesidades. En este orden de ideas, necesidad y problema están íntimamente relacionados.

  1. Explique la definición de “investigación o investigar referente a: “...Proceso sistemático y controlado, que busca la verdad contenida en un problema (o situación problemática), debidamente delimitado, el cual amerita ser entendido o corregido a la luz de la correcta interpretación de información relevante, con el fin de contribuir al progreso y bienestar de la humanidad”.

Rta: La idea de una investigación sistemática y controlada que contiene la definición, se refiere a una constante disciplina para hacer investigación sin dejar los hechos a la casualidad. Esto significa que el investigador debe aportar un alto sentido de orden, constancia y cuidado meticuloso propio de aquellos que han desarrollado un alto grado de responsabilidad. La honestidad es un valor indispensable en la verdadera investigación dado el esfuerzo y sacrificio que representa la búsqueda de la verdad y la constante oportunidad para descuidar los detalles. La rectitud moral del investigador a menudo es probada por las circunstancias y la necesidad de rendir cuentas por sus labores.

  1. Teniendo en cuenta el criterio: “dimensión cronológica”, ¿cómo se clasifica la investigación? Aporte un ejemplo.

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  1.  Teniendo en cuenta el criterio: “grado de abstracción o uso que se pretende dar al conocimiento”, ¿cómo se clasifica la investigación? Explique.

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  1. Teniendo en cuenta el criterio: “lugar y recursos donde se obtiene la información”, ¿cómo se clasifica la investigación? Aporte un ejemplo.

Rta: Ejemplo documental: El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la Revolución en Francia” Investigación documental sobre los hechos que se dieron durante y después de la revolución francesa.

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  1. Teniendo en cuenta el criterio: “papel que ejerce el investigador sobre los factores o características objeto de estudio”, ¿cómo se clasifica la investigación? Aporte un ejemplo.

Rta

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  1. Teniendo en cuenta el criterio: “lugar donde se desarrolla la investigación”, ¿cómo se clasifica la investigación? Aporte un ejemplo

Rta:

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  1. Teniendo en cuenta el criterio: “estudio de las diversas ciencias o disciplinas”, ¿cómo se clasifica la investigación? Explique.

Rta:

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  1. ¿Cuál es el debate que se ha suscitado, con referencia a la forma como debe desarrollarse la investigación, en las ciencias sociales o humanas?.

Rta: Es permanente el debate respecto a si la validez del conocimiento logrado, depende de su obtención mediante procedimientos cuantitativos o cualitativos. Desde la influencia positivista, las ciencias sociales deben desarrollar su trabajo con base al método experimental, con parámetros de observación cuantitativos y fundamentarse en técnicas de medición y en el uso de la estadística. Desde otra postura, defienden un tipo de humanismo, que están en desacuerdo que cualquier posibilidad de que las propiedades  de las personas o de sus acciones sociales, sean factibles de medición, por lo tanto defienden una posición de investigación cualitativa.

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