Tipos De Conocimiento

“INTRODUCCION”

Conoceremos y sabremos que el conocimiento es una percepción sensorial, en el cual es la capacidad con la que cuenta el ser humano para poder realizarse en la sociedad como persona.

Para que las personas puedan entender y comprender los conocimientos necesarios no todos son a base de reglas, normas o procedimientos sino también por medio de la experiencia que las personas tenemos para adquirir ciertos conocimientos.

“TIPOS DE CONOCIMIENTOS”

Concepto de conocimiento:

Tiene su origen en la la percepción sensorial para después llegar al entendimiento y llegar a la etapa final que es la razón y podemos mencionar que el conocimiento es la capacidad con la que cuentan las personas de aprender información acerca de su entorno y de sí mismo, a diferencia de los animales que solo tienen el aspecto sensitivo, el conocimiento del ser humano tiene la propiedad también de suprasensitivo o intelectual.

En el aspecto sensitivo podemos decir que son los sentidos los que nos ayudan a obtener experiencias y es suprasensitivo porque nos da como resultado el razonamiento y es importante mencionar que posee dos elementos importantes y estos son el sujeto y el objeto, el primero se encarga de captar y en el segundo es obtener propiedades sensibles.

Podemos decir que el conocimiento tiene diferentes niveles de acuerdo a su forma de adquisición por mencionar algunos.

Para Aristóteles el conocimiento comienza en los sentidos como nos demuestra la experiencia y las captaciones de los sentidos son aprehendidas por el intelecto, generando así la definición y de esta forma llegamos al conocimiento suprasensible.

Proceso Cognoscitivo:

Es un proceso en el cual las personas captan los aspectos de la realidad por medio de los sentidos con la finalidad de poder comprender la realidad, involucra todas las funciones mentales, como la memoria, pensamiento, imaginación, atención, valores, emociones, etc.

“Niveles de actividad cognoscitiva”

Nivel Sensorial: Este nivel se da en los primeros años de vida de las personas y es donde comienzan a conocer el mundo por medio de las percepciones ya que cada sentido va desarrollando, algunos desde antes de nacer como lo es el oído y la respiración, otros como la vista, el gusto y el tacto se desarrollan después de nacidos.

Nivel racional: Este nivel es el que desarrollaremos toda la vida y se inicia entre los 6 y 7 años ya que es cuando lo racional es lo que viene de la razón, y es lo que procesa con la mente, es decir, cuando se razona y se piensan las cosas. El proceso de razonamiento tiene un papel de primera importancia.

Nivel representativo: El contenido de este nivel esta dado por imágenes que reproducen la realidad ya conocida, es decir la memoria o modificadas de la realidad, la imaginación.

Clasificación de conocimientos”

Conocimiento Intuitivo:

Todos los seres humanos utilizamos esta forma de conocimiento en las tareas o actividades diarias, por ejemplo en la escuela, trabajo, etc. y es por eso que lo podemos definir que es el entendimiento inmediato de las experiencias ya sean internas o externas en su experimentación o su percepción.

Entre sus principales características podemos encontrar las siguientes:

 Ayuda al ser humano desarrollarse eficientemente en el mundo y conocer cosas importantes de la vida

 Identificar los peligros que pueden afectar a la persona

 No requiere ser comprobado para que se pueda considerar cierto.

Conocimiento vulgar:

También conocido como conocimiento ingenuo, este conocimiento se adquiere su forma de conocer es superficial o aparente de las cosas o las personas que lo rodean, y se trasmite de generación en generación.

Sus principales características son:

• Sensitiva: Se estructura con lo aparente y no trata de buscar relación con los hechos.

• Superficial: En este caso el proceso no es profundizado y solo se basa en la observación

• Dogmatica: Sostiene en la aceptación táctica de actitudes corrientes o en nuestra propia suposición irreflexiva, se apoya en creencias y supuestos no verificables o no verifica cados.

• Particular: En esta quiere decir que agota su esfera de validez en si mismo, sin ubicar los hechos singulares en esquemas mas amplios.

• Asistemático: La apariencia y conocimientos se organizan de manera no sistemática, sin obedecer a un orden lógico.

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