Trabajo de familia escuela y sociedad

1/. Responda con sus propias palabras las siguientes preguntas según el texto la familia y su influencia escolar:

a). Según el texto, Freire presenta uno de los conceptos de “escuela” más integrales ¿Cuál es el concepto? Y ¿en que radica su importancia?

RTA/. Paulo Freire presenta el concepto de escuela donde  no solo es un lugar para estudiar si no también un espacio donde se crean relaciones como compañerismo,  hermandad , en ella surgen lazos de amistad, su importancia radica en que la escuela es un lugar de encuentro donde hay unión de personas, en esta se desarrolla la convivencia, en las que todos se integran socialmente dentro de un ambiente agradable y de esta manera se vuelve más fácil tener amigos, estudiar, educarse, aprender y sobre todo ser muy feliz íntegramente y socialmente.

b).  Qué significa aprendizaje de la convivencia y cuáles son sus pasos?

RTA/.Es un doble aprendizaje por que por medio de la convivencia se generan actitudes y disposiciones de cada ser frente a la vida, desarrollando  comportamientos adecuados a los valores que son necesarios para organizar una vida colectiva y social dentro de un proceso educativo cotidiano, en el que se relacionan: la interacción, el dialogo, la participación, el compromiso, la responsabilidad, el compartir, el discutir, y el reflexionar, en una práctica diaria.

Sólo se aprende a partir de la experiencia

 • Sólo se aprende si se convierte en una necesidad.

• Sólo se aprende si se logran cambios duraderos en la conducta, que permitan hacer una adaptación activa al entorno personal y social de cada uno

C). Describa de manera argumentada tres conclusiones que ustedes consideran de mayor importancia en el texto.

• La familia es una de las bases primordiales de la educación en los niños puesto que en sus primeros años de vida brinda e inculca los valores y normas de comportamiento, estos son muy importante para el desarrollo escolar ya que generan y garantizan una buena convivencia social. Formado así a un ser humano plenamente integral capaz de relacionarse y contribuir con el mejoramiento de una sociedad.
• Los problemas familiares o la mala relación familiar influye en el desarrollo integral del niño en la escuela, puesto que afecta su sistema emocional y el desarrollo académico, y crea un niño muy conflictivo al que le es difícil relacionarse con otros, teniendo de este modo problemas sociales  a futuro. Y es en la escuela que el docente trata de solucionar estas relaciones
• La escuela es un lugar donde los niños aprenden a relacionarse e interactuar compartiendo con amigos, creando un ambiente lúdico en el que es más fácil para ellos estudiar y educarse al convivir con más personas, con las que día a día el niño interactúa.

2.  Según la lectura convivencia escolar y pacto de convivencia de la alcaldía de Ibagué.

a).  Que es el pacto de convivencia y cuáles son sus acciones

RTA/. E l pacto de convivencia es un conjunto de principios y normas acordadas que hacen parte fundamental del proyecto educativo institucional ( PEI) donde se definen los derechos, deberes, y compromisos  de la comunidad educativa, la cual busca crear un espacio adecuado para los niños(as) donde puedan convivir de manera pacífica y armónica, sus acciones son:

• ES una herramienta donde se promueve garantizan y defienden los DDHH y DHSR
• En él se Establecen normas para las funciones, deberes , comportamientos y actitudes pactados por la comunidad educativa entre si y el entorno escolar, de manera tal que se garantice el ejercicio de los derechos de todas las personas que la conforman
• Se Fortalecer procesos en torno a las medidas pedagógicas y alternativas de solución para las situaciones que afectan la convivencia escolar.
• Define las expectativas sobre la manera como deben actuar las personas que conforman la comunidad educativa, los recursos y procedimientos para dirimir conflictos, así como las consecuencias de incumplir los acuerdos
• Es fundamental para la implementación de las definiciones, principios y responsabilidades que se plantean en la ley 1620 del 2013 y su decreto reglamentario 1965 del 2013.
• facilita y garantizar la armonía diaria de los EE.

b).   Elabore un mapa conceptual en el que se exponga la ruta de atención integral para la convivencia escolar. (nota revise la forma adecuada de hacer mapas conceptuales)

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d). Complete la información del siguiente cuadro.

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