UNiversidad del siglo XXI

PREGUNTAS

1. ¿Cuáles son las nuevas funciones que la Universidad debe Llevar a cabo para no quedarse anclada en el pasado?

Debe mejorar o cambiar aquellas funciones que en la actualidad más que ser beneficiosas, no aportan en su progreso. Además, por el cambio de las circunstancias en el mundo. Debe adaptarse y ser el principal promotor de la evolución de estas funciones, centrándose en funciones como la formación integral básica, especifica y humanística, pensamiento crítico, aptitudes de adaptación, ética profesional y valores.

1. ¿Cuál debe ser la principal misión de la nueva universidad? Sustentar su argumento

La principal misión de una universidad debe ser conseguir una excelente formación humanística y pensamiento critico en cada profesional. En el caso de formación humanística, debe implicar a todas las asignaturas. Esto va a permitir no sólo que mejore la persona, sino que, además, redundará en beneficio de la sociedad, porque el componente humanista de la formación universitaria es esencial para la propiedad, incluso material, del hombre, y, por tanto, extraordinariamente rentable para la sociedad. Y por el pensamiento crítico, otorgara aptitudes para dar respuesta a los conflictos, contradicciones y desigualdades que se presentan continuamente en su entorno.

1. Sustentar la siguiente afirmación: El debate sobre el quehacer de la universidad en estos nuevos tiempos es de naturaleza epistemológica

Es de naturaleza epistemológica ya que en la actualidad y, debido a la circunstancias y avances generales de la sociedad la definición de la palabra enseñar ha variado. Por lo que, en estos nuevos tiempos, aquella palabra tiene significados como la reproducción de conocimientos sin crítica frente a los alumnos o la transmisión de información sin producción de conocimiento y de saberes.

1. ¿Es importante la formación humanística, básica e integral en la formación del nuevo estudiante universitario? ¿Por qué?

Si es importante. Porque alumnos y alumnas serán capaces de adaptarse a las nuevas situaciones, tanto sociales como del mercado laboral que ya no sólo demanda buenos especialistas, sino que estos deben a su vez ser buenos estudiantes que pueden salir al mercado laboral con garantías de poder competir y eso sólo se consigue desde una buena y sólida formación general, básica, humanística e integral.

1.  Explique: ¿La función de la Universidad no es sólo formar técnicamente a nuestro alumnado sino promover una visión crítica de la realidad y ayudar a la construcción de ciudadanos comprometidos con los problemas que nos acucian?

Un profesional con mucho conocimiento que no sepa como interpretarla y aplicarla en la sociedad o su campo laboral, es solo una persona con información. En cambio, una profesional con visión critica y comprometidos con la sociedad, dan lugar a un profesional competente con aptitudes para dar soluciones a problemas de su entorno y ser innovador.

1. Explicar la afirmación de MORON en el artículo

Lo que dice Moron es que ser culto no solo significa ser una persona con grandes conocimientos, ya que en la sociedad se encuentran eruditos ególatras que menosprecian otros campos, si no ser una persona dispuesta a escuchar y recibir conocimientos de lo desconocido que a simple vista para uno puede ser imprescindible.

1. Explicar: Renunciar, de un lado, a la “superformación específica”, del periodo anterior, para pasar a una formación más humana, crítica e integral

Se refiere a pasar de una enseñanza de conocimientos en su totalidad a una enseñanza en la cual también se priorice la formación integral de la persona, la formación de la moral y ética profesional, la formación de la visión crítica.

En conclusión, una formación en la cual la persona tenga aptitudes y valores que le ayuden a ser capaces de aplicar los conocimientos inculcados para ser eficiente

1. Explicar: Para generar toda esta nueva visión se necesita que los docentes rompan con su modelo establecido. Descargar artículo en: https://revistas.um.es/reifop/article/view/202451

Esto es necesario, debido a que los docentes son el principal factor en la transmisión de conocimientos. Y los métodos que aquellos usen para la enseñanza será importante. El hecho de priorizar la formación integral y humanística del mismo modo que otros temas será de crucial importancia para lo que se quiera transmitir ya que no todos los discentes aprenden de igual manera.

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