VIOLENCIA ESCOLAR Y ROLES EN EL BULLYING

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VIOLENCIA ESCOLAR Y ROLES EN EL BULLYING.

Primeramente comienzo identificado la situación problema por la que están pasando los alumnos involucrados, casi siempre la misma persona se queja de que la otra le hace algo, por lo que cada queja es atendida inmediatamente y platicada con los involucrados.

Siempre procuro escuchar todas las versiones del suceso para después llegar al causante y buscar una solución. A partir de los testigos, los hechos que acontecieron y opiniones de otros, voy involucrándome para obtener los roles del bullying que están teniendo mis alumnos.

La mayoría de las veces es el mismo alumno que está enfadando de diferentes manera a otros, por lo que evidentemente es el victimario y el otro la víctima; nunca se ha presentado un caso severo de bullying pues estoy al pendiente de buscar lo que pasó y que los culpables tengan su consecuencia porque procuro que el aula sea motivadora y llena de valores.

También otra estrategia para identificar los roles es platicando con diferentes alumnos del grupo, interesándome en sus juegos, sus actividades diarias, su personalidad y su autoestima entre otras cosas; otra forma de identificarlos es llevando una guía de observación y una bitácora del comportamiento de ciertos alumnos que al final de la semana muestran la conducta real y sus malas intenciones hacia los demás compañeros.

En mi centro de trabajo se utilizan estrategias diversas por mes para la convivencia sana y pacífica pues el ciclo pasado hubo muchas situaciones de violencia con los alumnos de diferentes grados; entre las estrategias se encuentras el calendario de valores que se utiliza con actividades de acuerdo al valores del mes, también se han hecho ferias matemáticas, rally, kermeses todo con el fin de que los alumnos de todos los grados interactúen de manera tranquila y armónica. También se lleva un libro especial para la convivencia sana donde hay diversos tipos de actividades en las que a partir de ellas, los maestros tomamos una plática con todos los alumnos del grupo orientándolos a actuar de buena manera con todas las personas; incluso hay actividades donde se involucran a los padres de familia para que participen con amor y respeto a lado de sus hijos.

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