ZONIFICACIÓN Y CIRCULACIÓN
Enviado por Alfredo Cruz • 1 de Agosto de 2020 • Apuntes • 1.681 Palabras (7 Páginas) • 175 Visitas
[pic 1]UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO CAMPUS PIURA
"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"
ALUMNO:
- Reforme Gonzales Yamir Ricardo
DOCENTE:
- ZAPATA PEÑA, LUIS
CURSO:
- TOPOGRAFÍA GENERAL I
CARRERA PROFESIONAL:
- INGENIERÍA CIVIL
DOCENTE:
- Mg. ING. LUIS ZAPATA PEÑA
FECHHA:
27/11/19
PIURA-PERU
TRIANGULACIÓN
I.- OBJETIVOS
- Lograr el uso correcto de los instrumentos empleados en dicha práctica de manera que se pueda obtener un mejor desarrollo y obtención de datos
- Recoger e interpretas y analizar los atos de ldatos de cotas del perímetro con teodolito
- Realizar un levantamiento topográfico entre 2 puntos a través del teodolito
- Conocer la importancia de realizar un levantamiento topográfico y los procedimientos que se usara para obtener buenos resultados
II.- MATERIALES
Estacas Comba Trípode
[pic 2][pic 3]
[pic 4]
Jalones Teodolito Calculadora
,[pic 5][pic 6][pic 7]
[pic 8]
Mira Wincha
[pic 9]
[pic 10]
III.-PROCEDIMIENTO
- Se recogen los materiales de laboratorio
- Se visualiza y analiza el terreno a levantar
- Se realiza un croquis del terreno incluyendo árboles , edificios cercanos , etc
- A través de estaciones se trae desde un B; conocido hasta el punto a trabajar, buscando que desde este último se puedan observar todos los detalles a evaluar en el croquis .
- Se escoge el punto fijo y se clava una estaca con la comba, dejando de esta manera fija
- En dicho punto se instala el trípode y se procede a nivelar e instalar el teodolito, cerciorándose de haberlo instalado correctamente cerciorándose de la buena nivelación del instrumento y medidas que arrojara
- Se toma al cota de estación y la altura de instrumentos dos en clase que nos servirá más adelante
- Con el botón Oset se coloca el ángulo vertical y el ángulo horizontal
- Un alumno se posicionara en el punto que se desea evaluar, con la mira y el nivel de mano
- Se toman los datos del hilo superior medio e inferior, una vez con estas medidas se realiza el cálculo de la distancia indicada
- Se halla la cota con la formula dada en clase
- Se repiten los pasos para analizar los demás puntos a analizar
- En el caso de un punto que no se pueda visualizar se traza una medida intermediaria que nos ayudara con el resto de puntos
IV.- CALCULOS Y RESULTADOS
Δ | Θ | ANGULO HORIZONTAL | DISTANCIA INCLINADA | DISTANCIA HORIZONTAL | ANGULO VERTICAL | LECTURA DE MIRA | COTA | DESCRIPCION |
P1 | P2 | 0° | 37.215 | |||||
1 | 35°23'23" | 48.8 | 48.692 | 89°51´40” | 3,787 | 35.48 | FILA 1 LADO DERECHO | |
2 | 19°3'55" | 45.2 | 45 | 92°58´03” | 1,641 | 33.65 | FILA 1 LADO DERECHO | |
3 | 0°34'2" | 45 | 45.527 | 90°26´12” | 2,622 | 36.33 | FILA 1 LADO DERECHO | |
4 | 342°23'16" | 51.4 | 51.283 | 91°56´45” | 1,695 | 36.48 | FILA 1 LADO DERECHO | |
5 | 328°32'19" | 61.4 | 61.369 | 90°06´41” | 2,268 | 36.81 | FILA 1 LADO DERECHO | |
P2 | P1 | 0° |
| 37.73 | ||||
1 | 63°42'49" | 41,6 | 32 | 93°02´25” | 1,874 | 35.083 | FILA 2 LADO DERECHO | |
2 | 41°45'6" | 26,8 | 22.8 | 89°11´35” | 4,390 | 38.825 | FILA 2 LADO DERECHO | |
3 | 2°41'52" | 23 | 20.025 | 96°13'14" | 1,343 | 36.211 | FILA 2 LADO DERECHO | |
4 | 327°45'2" | 29.4 | 27.774 | 91°59´05” | 1,643 | 36.89 | FILA 2 LADO DERECHO | |
5 | 310°20'26" | 41.5 | 41.475 | 90°33´33” | 1,572 | 36.96 | FILA 2 LADO DERECHO | |
P1 | P2 | 0° | 37.215 | |||||
1 | 79°48'24" | 33.2 | 29.867 | 93°10´11” | 1,847 | 35.083 | FILA 3 LADO DERECHO | |
2 | 62°54'13" | 23.8 | 17.834 | 96°12´42” | 1,591 | 35.15 | FILA 3 LADO DERECHO | |
3 | 8°25'28" | 11.3 | 11.231 | 92°14'16" | 1,207 | 36.211 | FILA 3 LADO DERECHO | |
4 | 315°16'19" | 21 | 20.356 | 92°40´47” | 1,550 | 36.884 | FILA 3 LADO DERECHO | |
5 | 300°9'11" | 35.9 | 35.706 | 87°08´41” | 1,910 | 37.33 | FILA 3 LADO DERECHO | |
P1 | P2 | 0° |
|
|
| 37.215 | ||
1 | 116°21'8" | 33.6 | 33.592 | 92°38´05” | 2,514 | 35.122 | FILA 4 LADO IZQUIERDO | |
2 | 126°6'7" | 23.4 | 20.511 | 97°44´15” | 1,215 | 35.138 | FILA 4 LADO IZQUIERDO | |
3 | 165°31'46" | 9.7 | 9.414 | 92°28'36" | 1,030 | 36.21 | FILA 4 LADO IZQUIERDO | |
4 | 247°0'11" | 14.8 | 14.795 | 91°46´55” | 1,430 | 37.33 | FILA 4 LADO IZQUIERDO | |
5 | 265°44'12" | 30.7 | 30.518 | 89°07´47” | 0,45 | 37.33 | FILA 4 LADO IZQUIERDO | |
P1 | P2 | 0° |
|
|
| 37.215 | ||
1 | 137°51'43" | 45.9 | 45.86 | 93°23´26” | 2,221 | 35.16 | FILA 5 LADO IZQUIERDO | |
2 | 151°4'38" | 35.8 | 35.626 | 95°42´00” | 1,221 | 35.33 | FILA 5 LADO IZQUIERDO | |
3 | 173°53°26" | 28.5 | 28.38 | 91°11´05” | 3,000 | 36.69 | FILA 5 LADO IZQUIERDO | |
4 | 207°29'46" | 28.3 | 28.055 | 89°54´29” | 3,210 | 36.93 | FILA 5 LADO IZQUIERDO | |
5 | 234°26'13" | 36.9 | 36.721 | 88°12´04” | 3,030 | 38.65 | FILA 5 LADO IZQUIERDO | |
ALTURA DE TEODOLITO | 1.43 |
ESTACIÓN | PUNTO VISADO | LECTURA POSITIVA | ALTURA DE NIVEL | LECTURA NEGATIVA | COTA | ||||
E1 | BM1 | 0.45 | 36.462 | 36.012 | |||||
BM2 | 1.174 | 35.288 | |||||||
P1 | 4.21 | 32.252 | |||||||
E2 | P1 | 1.249 | 36.501 | 35.252 | |||||
P2 | 1.551 | 34.95 | |||||||
P3 | 1.564 | 34.937 | |||||||
E3 | P3 | 1.405 | 36.742 | 35.337 | |||||
P4 | 1.645 | 35.097 | |||||||
P5 | 1.689 | 35.053 | |||||||
E4 | P5 | 1.254 | 36.307 | 35.053 | |||||
P6 | 1.299 | 35.008 | |||||||
E5 | P6 | 1.432 | 36.44 | 35.008 | |||||
P7 | 1.701 | 34.739 | |||||||
E6 | P7 | 1.638 | 36.377 | 34.739 | |||||
P8 | 1.165 | 35.212 | |||||||
E7 | P8 | 0.978 | 36.19 | 35.212 | |||||
P9 | 2.045 | 34.145 | |||||||
E8 | P9 | 0.455 | 34.6 | 34.145 | |||||
P10 | 2.08 | 32.52 | |||||||
E9 | P10 | 1.535 | 36.055 | 34.52 | |||||
P11 | 1.442 | 34.613 | |||||||
E10 | P11 | 0.59 | 34,614 | 34,613 | |||||
P12 | 2.388 | 34,611 | |||||||
E11 | P12 | 1.301 | 35.912 | 34.611 | |||||
P13 | 0.957 | 34.955 | |||||||
E12 | P13 | 1.474 | 36.629 | 35.155 | |||||
P14 | 1.589 | 35.04 | |||||||
E13 | P14 | 1.577 | 36.617 | 35.04 | |||||
P15 | 1.476 | 35.141 | |||||||
E14 | P15 | 1.424 | 36.565 | 35.141 | |||||
P16 | 1.11 | 35.455 | |||||||
P17 | 0.921 | 35.644 | |||||||
E15 | P17 | 1.003 | 37.147 | 36.144 | |||||
P18 | 1.249 | 35.898 | |||||||
E16 | P18 | 0.915 | 37.213 | 36.298 | |||||
P19 | 1.96 | 35.253 | |||||||
E17 | P19 | 0.845 | 38.318 | 37.473 | |||||
P20 | 1.945 | 36.373 | |||||||
E18 | P20 | 0.98 | 38.753 | 37.773 | |||||
P21 | 1.175 | 37.578 | |||||||
P22 | 1.823 | 36.93 | |||||||
E19 | P22 | 1.05 | 38.78 | 37.73 | |||||
P23 | 1.565 | 37.215 | |||||||
E20 | P24 |
V.- RECOMENDACIONES:
- Se debe tener bien nivelado el teodolito para tener en cuenta los errores al momento del recojo de datos
- Calcular bien los datos y aproximaciones correspondientes además de revisarlos antes de tomarlos en cuenta y realizar las anotaciones respectivas
- Localizar un punto que se visualiza a la mayoría de objetivos para ahorrar tiempo
Interpretación
HI=
- ( Hs – Hi) x100 Hs = Hilo superior
- ( Hs – Hm ) x 200 Hm = Hilo medio
- ( Hm – Hi) x 200 Hi = Hilo inferior
Cota = Cota estación + HI sen α cos α + Ai – Hm
VI.- CONCLUSIONES
- Se logró la correcta medida de hilos a través del teodolito
- Se tomó en cuenta los errores y el análisis con las formulas respectivas y dadas en clase para la obtención de datos
- Se logró realizar correctamente el levantamiento topográfico
- Se adquirió más experiencia en el uso de instrumentos de topografía como el teodolito
VII.- BIBLIOGRAFÍA
https://es.slideshare.net/yonerchavezburgos/levantamineto-topogrfico-con-teodolito http://www.fao.org/tempref/FI/CDrom/FAO_Training/FAO_Training/General/x6707s/x6707s07.htm
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