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Enviado por   •  6 de Julio de 2015  •  Tesis  •  1.362 Palabras (6 Páginas)  •  398 Visitas

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULA

LA DOLOROSA

INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. JHORDAN GUERRERO TUZ

AÑO DE BÁSICA: Segundo”A”

ASPECTO ACADÉMICO

El segundo año “A” de Educación General Básica es un grupo muy unido, solidario entre compañeros de igual manera son niños inteligentes, colaboradores, obedientes, participativos y creativos y no presenta dificultades en el momento de realizar las actividades y las tareas asignadas por parte del profesor. Aún existe dificultad de muy pocos niños para aprender y realizar las actividades designadas en clases.

ASPECTO DISCIPLINARIO

Hay una buena disciplina por parte de los niños gracias a la ayuda de la tutora sin embrago hay unos casos muy concretos que en realidad su disciplina da mucho que desear lo cuales ,, incentivan a los demás y fomentan la indisciplina pero la mayoría de ellos es un grupo que se ve reflejado obediencia y respeto hacia su maestro y compañeros Muy pocos niños son los que aún tienen pequeños problemas en su conducta pero sin llegar a causar problemas mayores durante la clase.

SUGERENCIAS

A todos los maestros nos corresponde recalcar la disciplina y el correcto uniforme

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULA

LA DOLOROSA

INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. JHORDAN GUERRERO TUZ

AÑO DE BÁSICA: segundo “B”

ASPECTO ACADÉMICO

El segundo año “B” de Educación General Básica es un grupo donde no existen problemas de aprendizaje es un grupo activo trabajador y sobre todo con muy buenas actitudes para trabajar la mayoría de ellos le ponen entusiasmo para aprender pero como ya sabrán no todo el grupo es igual hay unos pocos niños que pues por lo visto no demuestran interés por aprender lo que les lleva a a obtener unas notas un poco bajas, pero la gran mayoría de ellos demuestra entusiasmo, energía al realizar las tareas y ejercicios enviadas

ASPECTO DISCIPLINARIO

Se mantiene una buena disciplina gracias a la colaboración por parte de la tutora sin embargo se ha visto evidenciada que en muchos niños no existe esa amistada para realizar trabajos grupales son muy pocos los niños que no desean trabajar y fomenta l a indisciplina pero la gran mayoría de ellos lo realiza con gran ímpetu y respeto, con sus compañeros

Muy pocos niños son los que aún tienen pequeños problemas en su conducta pero sin llegar a causar problemas mayores durante la clase.

SUGERENCIAS

A todos los maestros nos corresponde recalcar la disciplina y el correcto uniforme

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULA

LA DOLOROSA

INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. Richard Sevillano

AÑO DE BÁSICA: Tercero “A””

ASPECTO ACADÉMICO

El tercer año paralelo “A” es un grupo de muy buenos muchachos cumplidores con sus tareas puntuales sin problemas para realizar las actividades indicadas tiene un muy buen aprendizaje la mayoría de ellos , trabajan muy bien en grupos y trabajos individuales, salvo casos muy particulares que son escasos pero casos manejables.

ASPECTO DISCIPLINARIO

Se mantiene una buena disciplina gracias a la unión interna que existe entre compañeros, tienen una gran formación en lo que respecta a VALORES. Este grupo cumple con las reglas y normas establecidas por parte de la institución como por parte del profesor, son responsables en cada una de sus actividades a realizar tanto individualmente como grupalmente.

Muy pocos niños son los que aún tienen pequeños problemas en su conducta pero sin llegar a causar problemas mayores durante la clase.

SUGERENCIAS

Que se mantenga la misma disciplina del curso por parte de la tutora, que en las horas clases salgan con su respectivo uniforme que se les haga acuerdo a los papitos.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULA

LA DOLOROSA

INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. Richard Sevillano

AÑO DE BÁSICA: Tercero “B””

ASPECTO ACADÉMICO

El tercer año paralelo “b” cuenta con muy buenos muchachos para realizar dichas actividades como también hay un grupo que vale la pena recalcar su aprendizaje la mayoría de ellos no tienen problemas por cumplir con sus tareas ni con sus obligación de lo que

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