Análisis de la vida de Steve Jobs

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Nombre de la materia

Eficiencia laboral        

Nombre de la Licenciatura

Pedagogía

Nombre del alumno

Ana Laura Tapia Ramírez

Matrícula

010564051

Nombre de la Tarea

Análisis de la vida de Steve Jobs

Unidad 4

Autoeficacia

Nombre del Tutor

Mirla del Carmen García Romero

Fecha

14 de diciembre de 2019

ANÁLISIS DE LA VIDA DE STEVE JOBS

Introducción

Steve Paul Jobs fue un informático y empresario estadounidense. Fue padre del primer ordenador personal y fundador de Apple Computer, probablemente la empresa más innovadora del sector, así mismo, uno de los más influyentes de la vertiginosa escalada tecnológica en que aún vive el mundo actual, contribuyendo decisivamente a la popularización de la informática. Sus ideas visionarias en el campo de los ordenadores personales, la música digital o la telefonía móvil revolucionaron los mercados y los hábitos de millones de personas durante más de tres décadas.

Análisis

Considero que los elementos más significativos en la infancia de Steve Jobs fueron: que sus padres biológicos (Joanne Carole Schieble y Abdulfattah Jandali) lo dieran en adopción, además de saber que a sus padres adoptivos (Paul y Clara Jobs) les dieran la condición de que Steve Jobs cursara la universidad y que eso implicara que ellos fueran afectados económicamente.

Las inteligencias que Steve Jobs desarrolló fueron: inteligencia emocional, intrapersonal, lingüístico - verbal y lógica - matemática.

Steve Jobs integró su experiencia tanto emocional como académica para lograr una formación laboral eficaz, y con base en ello, enfrentó los retos que se le presentaron como la decisión de salirse de la Universidad, la creación de Apple, su despido de la misma, el nacimiento de NeXT y Pixar, y sobre todo, su diagnóstico del cáncer de páncreas.

La inteligencia emocional forma parte de la autoeficacia porque la inteligencia emocional se define como la capacidad de identificar, evaluar y diferenciar las emociones personales y las de los demás, así como de comprenderlas, y de regular las emociones positivas y negativas en uno mismo y en otros. Y se define a la autoeficacia como la creencia del individuo de que tiene capacidad para manejar situaciones que se le pueden presentar en el futuro; es relevante en el comportamiento humano por su influencia en las metas y aspiraciones, en las expectativas sobre los resultados, en las tendencias afectivas, en la motivación y en la percepción de los impedimentos y oportunidades que se presentan en el medio social.

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