¿Cuál es el nivel de medición de los siguientes artículos relacionados con el negocio de los periódicos?

ESTADÍSTICA I

Desarrollar los siguientes ejercicios y enviarlos al correo: adongo@ucss.pe

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2. ¿Cuál es el nivel de medición de los siguientes artículos relacionados con el negocio de los periódicos?

1. El número de periódicos vendidos todos los domingos durante 2006.
2. Los diferentes departamentos, como edición, publicidad, deportes, etcétera.
3. Un resumen del número de periódicos vendidos por condado.
4. Cantidad de años que cada empleado ha laborado en el periódico.

Respuestas:

1. Datos de nivel Ordinario.
2. Datos de Nivel Nominal.
3. Datos de nivel Ordinario.
4. Datos de nivel de Razón. 

3. Localice en la última edición de USA Today o en el periódico de la localidad ejemplos de cada nivel de medición. Redacte un breve resumen de lo que descubra.

4. En los siguientes casos determine si el grupo representa una muestra o una población.

1. Los participantes en el estudio de un nuevo fármaco contra el colesterol.
2. Los conductores que recibieron una multa por exceso de velocidad en la ciudad de Kansas el último mes.
3. Beneficiarios del programa de asistencia social en Cook County (Chicago), Illinois.
4. Las 30 acciones que forman parte del promedio industrial Dow Jones.

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3. Se preguntó a un total de 1 000 residentes de Minnesota qué estación del año preferían. Los resultados fueron que a 100 les gustaba más el invierno; a 300, la primavera; a 400, el verano y a 200, el otoño. Si se resumieran los datos en una tabla de frecuencias, ¿cuántas clases serían necesarias? ¿Cuáles serían las frecuencias relativas de cada clase?

4. Se preguntó a dos mil viajeros de negocios frecuentes de Midwestern qué ciudad de la región central de Estados Unidos preferían: Indianápolis, San Luis, Chicago o Milwaukee. A 100 les gustaba más Indianápolis; a 450, San Luis; a 1 300, Chicago y el resto prefería Milwakee. Elabore una tabla de frecuencias y una tabla de frecuencias relativas para resumir esta información.

5. Wellstone, Inc., produce y comercializa fundas de reposición para teléfonos celulares en una variedad de colores. A la compañía le gustaría circunscribir sus planes de producción a cinco diferentes colores: blanco brillante, negro metálico, lima magnético, naranja tangerina y rojo fusión. La compañía montó un quiosco en el Mall of America por varias horas y preguntó, a gente elegida de forma aleatoria, qué color de funda era su favorito. Los resultados fueron los siguientes:

[pic 1]

1. ¿Qué nombre recibe la tabla?
2. Elabore una gráfica de barras para la tabla.
3. Dibuje una gráfica de pastel.
4. Si Wellstone, Inc., tiene planes de producir un millón de fundas para teléfono celular, ¿cuántas de cada color debería producir?

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10. Un conjunto de datos contiene 53 observaciones. El valor más bajo es 42 y el más alto 129. Los datos se van a organizar en una distribución de frecuencias.

1. ¿Cuántas clases sugeriría?
2. ¿Qué cantidad sugeriría como límite inferior de la primera clase?

11. Wachesaw Manufacturing, Inc., produjo la siguiente cantidad de unidades los pasados 16 días.

[pic 2]

La información se va a organizar en una distribución de frecuencias.

1. ¿Cuántas clases recomendaría?
2. ¿Qué intervalo de clase sugeriría?
3. ¿Qué límite inferior recomendaría para la primera clase?
4. Organice la información en una distribución de frecuencias y determine la distribución de frecuencias relativas.
5. Comente la forma de la distribución.

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16. La siguiente gráfica muestra el número de pacientes admitidos diariamente en el Memorial Hospital por la sala de urgencias.

[pic 3]

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