FORTALEZAS OPORTUNIDAD DEBILIDADES AMENAZAS

ANÁLISIS FODA

Maestro Practicante:

FORTALEZAS OPORTUNIDAD DEBILIDADES AMENAZAS

• Léxico adecuado.

•Selección específica del material didáctico.

•Retroalimentación de los saberes que los alumnos tenían y tienen.

•Responder dudas de los jóvenes y de algunos conceptos de manera que comprendan.

•Promover el respeto del grupo.

•Trabajar en equipo con disposición y actitud positiva.

•La habilidad necesaria para el buen manejo de la tecnología.

•Actividades didácticas con estrategias adecuadas y pertinentes para el logro de aprendizajes significativos.

•Buen manejo de contenido.

Relacionar el contenido con el contexto para que los alumnos comprendan,

• Desarrollo y fomento del diálogo.

• Gestión y democracia dentro del aula.

• Educación en valores.

• Propiciar el aprendizaje colaborativo.

• Autocontrol.

• Emocional.

• Conocerse así mismos, reflexionar y tomar conciencia de sus actos.

• Motivación.

• Comunicación.

• Trabajan cuando hay motivación y apoyo docente.

• Los alumnos no trabajan adecuadamente.

• Desorganizados.

• Desidia.

• No cumplen con tareas.

• Enamoramiento dentro del aula.

• Falta de atención de alumnos y padres de familia.

• Solo quieren jugar.

• No les gusta las matemáticas.

. • Maltrato verbal.

• Esconder cosas, (indirecto).

• Insultar.

• Exclusión social.

• Ignorar a alguien.

• No dejar participar a sus compañeros en las actividades.

La película nos relata la historia de Chava, un niño que vive en circunstancias difíciles a causa de una guerra desatada en El Salvador. Chava vive con la preocupación de ser reclutado, ya que a los niños mayores de 12 años los reclutan para prepararlos para la guerra. Su padre dejó a su familia para ir a los Estados Unidos, por lo que Chava a temprana edad quedó como el hombre responsable de la casa. La madre de Chava trabajaba para mantener a la familia, hasta que un día tuvo que trabajar hasta tarde y entonces -al caer la noche- Chava seguía esperando a que volviera su madre. Pero de pronto un estruendo lo sorprendió a él y a su hermana: eran disparos de civiles armados que libraban una batalla con los rebeldes del ejército FMLN . Chava cerró la puerta y tapó las ventanas, metió a su hermana y su hermano debajo del soporte de la cama esperaron hasta que las cosas se tranquilizaran. Al día siguiente, Chava fue a hacer un mandado y observó una central de autobuses; entonces empezó a explorar y encontró un autobús abierto y se subió a jugar a ese autobús que no tenía conductor.Después de un tiempo llegó el conductor y lo vio y le propuso que trabajara para él y Chava aceptó, pues el quería ayudar a su madre con el gasto diario.

Después de que esto sucediera un amigo de Chava que era de la guerrilla llegó a avisarles de que el ejército llegaría a reclutarlos; entonces ellos decidieron hacer notas y repartir las en toda la población para avisarles a los niños para que se escondieran

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