JOHN DEWEY

JOHN DEWEY

En este ensayo le hago referencia al pensamiento educativo de John Dewey. El

propone una educación basada en las experiencias del niño, por eso decía que

era muy importante ponerle atención a las necesidades, inquietudes e intereses y

como relacionarse con el mundo exterior.

Para Dewey el modelo tradicional no hacia masque promover una enseñanza solo

verbal en la cual solo se obligaba al niño a memorizar y repetir, por el cual los

niños se sentían frustrados y llegaba el momento en el cual se hacía más difícil el

aprendizaje por la presión que se ejercía en él, los niños solo estaban obligados a

escuchar y observar la información que sus maestros les proporcionaban sin teer

la libertad de aprender con sus experiencias.

En el pensamiento de Dewey existían solo dos educaciones: la formal: que es

dada por la escuela y la no formal que es la que otorga la sociedad.

La pedagogía de Dewey requiere que los maestros realicen una tarea

extremadamente difícil, que es reincorporar los temas de estudio en la

experiencia. Consideraba que la relación del niño con la sociedad en la que vive

debe reflejarse en la escuela sin tener miedo al castigo o al rechazo.

Estamos en condiciones de plantear la actitud positiva frente a los planteamientos

de Dewey, en el sentido que es el niño quien debe ser el protagonista de su propio

aprendizaje, es el alumno quien debe elegir lo que quiere aprender en base a sus

propias experiencias, y aplicarlo con la enseñanza diaria.

La escuela de Dewey se basaba en un método experimental en el cual el niño

debía ser capaz de investigar y explorar pero la mayor condición que tenían era

que el alumno debía sumergirse en el ambiente que lo rodeaba y aprender de

cada experiencia que viviera, porque de esa manera reaccionaria con total interés,

además de que tendría curiosidad a nuevas situaciones , así como responder de

manera creativa , también estas escuelas contarían con aulas especialmente para

realizar trabajos en vez de escuchar , de esta manera trabajaría aprendiendo.

Y que el aprendizaje mediante experiencia seria dentro y fuera del aula y no

solamente atreves de los maestros era vital.

Como conclusión final podría decir que es muy importante que el alumno tenga

oportunidad de poder comprobar sus ideas y descubrir por si mismo su validez y

con la ayuda que los maestros le proporcionan dándoles

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