MATEMATICA PLAN FINES

La materia se dictará en 6 Unidades y tendrá como objeto abordar temas como

Se tendrá un criterio de trabajo flexible para permitir sortear el fracaso escolar, la discontinuidad o el abandono de los estudios. De esta forma se intenta despertar en el estudiante el interés y el entusiasmo hacia los contenidos.

Objetivo:

Generales:

- Promover la finalización de los estudios secundarios de jóvenes y adultos.

- Garantizar la educación continua y completa de los estudiantes.

- Que el estudiante egrese en igualdad de oportunidades.

Específicos:

- Que el estudiante desarrolle la capacidad de organizar y planificar su trabajo.

- Que desarrolle la capacidad de análisis y síntesis.

- Que pueda relacionar y/o aplicar los contenidos de la materia con su vida cotidiana.

- Que adquiera las herramientas, mecanismos y desarrollos necesarios para poder volcarlos a su realidad sociocultural.

- Analizar e interpretar los contenidos de las normas tributarias vigentes.

- Comunicar sus preguntas, opiniones y razones, empleando gradualmente el vocabulario específico de la materia.

Contenidos a Desarrollar:

Propuesta de Diagnóstico:

Las experiencias previas son un refuerzo para los aprendizajes que se buscan alcanzar, son la base para los nuevos aprendizajes. El alumno adulto trae consigo experiencias anteriores, conocimientos, capacidades, hábitos, actitudes, participa o ha participado del mundo del trabajo y por lo general manifiesta interés por participar en su propio proceso de formación.

Se estimulará la expresión de las mismas y se analizarán, para incorporarlas a la nueva situación del aprendizaje. Se utilizará la información recibida para estructurar la construcción de nuevos aprendizajes significativos, de manera que evitando una actitud repetitiva se irán incorporando gradual y secuencialmente los contenidos que son novedosos para los alumnos.

Estrategias Didácticas:

Las clases serán teórico- práctico y expositivo dialogadas promoviendo la participación de los alumnos y generando un clima cordial y formativo. Se propiciará el desarrollo y resolución de las actividades prácticas fomentando el trabajo dinámico y grupal constante entre profesor y alumnos.

La enseñanza se adecuará a las características propias de los alumnos, es decir, se utilizará una metodología plural, flexible y adaptada al contexto del mismo, lo que supone lo siguiente:

a) Trabajar en base a las experiencias, habilidades e ideas previas del alumnado para la construcción de nuevos conocimientos.

b) Inclusión de actividades grupales favorable para la construcción del conocimiento, estimulando el compromiso de los alumnos.

c) Atender a los intereses del alumnado en este aspecto para que puedan considerar

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