PLANIFICACIÓN MENSUAL PRIMER CICLO

PLANIFICACIÓN MENSUAL PRIMER CICLO

ESCUELA DELIA DOMINGUEZ

CURSO: Cuarto Año Básico PROFESOR: Inés Elizabeth Caro Parra

SUBSECTOR: Lenguaje y comunicación

Unidad 7: “Trabajamos en equipo” Mes: Octubre Horas: 8 horas. pedagógicas

Objetivos de aprendizaje

Comunicación oral

Los alumnos y alumnas:

- Escucharan comprensivamente lectura teatral captando información explicita e implícita y efectuando comentarios críticos.

Lectura

- Leen diferentes tipos de e identifican información explicita e implícita

- Reconocen la estructura de los contenidos de textos dramáticos

- Valoran y practican la lectura personal.

Escritura

- Escriben en forma clara pequeños diálogos utilizando el lenguaje dramático.

- Revisan, reescriben textos dramáticos mejorando la organización de las ideas y su presentación con el fin de favorecer la comprensión lectora.

Adecuaciones curriculares NEP

COMUNICACIÓN ORAL

• Escuchan comprensivamente textos dramáticos captando información explicita.

• Participan en conversaciones espontáneas sobre temas noticiosos de actualidad.

Lectura

• Leen oraciones cortas identificando información explicita.

• Reconocen la estructura general de los poemas.

• Valoran y practican la lectura personal de textos cortos

• Ejercitan la comprensión lectora con estrategias de atención y concentración

• Ordenan secuencia

• Atienden órdenes simples.

Escritura

• Producen historietas simples.

• Realizar caligrafía.

Actividades de evaluación:

Registro personal

Trabaja en forma clara y responsable

Pauta de cotejo

A) lee en silencio

b) lee con expresión

c) lee con fluidez

Registro personal

-responde en forma oral o escrita acerca de contenidos de textos leídos.

PIE

• Evaluar la producción escrita de textos auténticos.

• Evaluación de contenidos en forma diferenciada

Metodología:

- Clases expositivas

- Producción de textos noticiosos

- Lectura de noticias antes del inicio de cada actividad y comentarios

- Crean mapas conceptuales para mejorar hábitos de estudio.

NEP

• Dramatizan episodios cotidianos para comprender un texto dramático.

• Producciones escritas de una noticia del entorno inmediato.

• Realizan representaciones con micrófonos con lectura de noticias simples

DETALLE ACTIVIDADES INVOLUCRADAS EN LA UNIDAD

Nº clase c/ horas Actividades

Clase 5

14 /10 2 Objetivo clase

Inicio: Vinculan contenidos con la clase anterior. Comentan sobre las forma de escribir un texto dramático verbalizan o representan a modo de ejemplo.

Desarrollo:

La docente realiza una lectura expresiva asumiendo la voz de los personajes.

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