Plan

     INSTITUCIÓN EDUCATIVA C.A.S.D. ¨JOSÉ PRUDENCIO PADILLA¨[pic 1]

TALLER DE NIVELACIÓN DE FÍSICA PRIMER PERIODO

Nombres: ________________________________________________ Curso: ________ Fecha: __________

Lea detenidamente cada enunciado y desarrolle ordenadamente cada literal en hojas cuadriculadas tamaño carta. Recuerde que debe presentar este taller en una carpeta. Éxitos.    [pic 2]

     INSTITUCIÓN EDUCATIVA C.A.S.D. ¨JOSÉ PRUDENCIO PADILLA¨[pic 3]

NIVELACIÓN DE FÍSICA PRIMER PERIODO

Nombres: ________________________________________________ Curso: ________ Fecha: __________

Lea detenidamente cada enunciado y encierre con lapicero negro la respuesta que considere correcta. Argumente por escrito con una consulta o gráficamente cada respuesta señalada (conforme a las copias entregadas con anterioridad) en hojas cuadriculadas tamaño carta. Recuerde que debe entregar esta evaluación en una carpeta. Éxitos.    

1. Un modelo científico se diseña especialmente para:

a. Consultar los nuevos fenómenos

b. Sustentar una disciplina científica

c. Describir la realidad valiéndose de la comparación

d. Cuestionar todo lo que nos rodea

1. La física busca descubrir de un fenómeno:

a. La estructura básica

b. Las particularidades

c. El funcionamiento

d. La explicación lógica

1. Científico que manifestó “El objetivo de la ciencia es, por una parte, una comprensión, lo más completa posible…”:

a. Johannes Kepler

b. Galileo Galilei

c. Albert Einstein

d. Johan Wolfgang von Goethe

1. Se dice que el conocimiento científico parte de:

a. La discusión entre científicos

b. La experimentación

c. La observación

d. Los conocimientos existentes

1. Se dice que la ciencia es acumulativa porque los científicos parten de:

a. La observación

b. Cero

c. Conocimientos previos

d. La experimentación

1. Un trabajo científico es cualitativo porque:

a. Es necesario medirlo

b. Parte de los conocimientos

c. Se debe cuantificar

d. Es analizado y descrito

1. Se dice que los científicos deben ser como niños contínuamente porque:

a. Desde temprano se debe observar todo

b. En cada niño hay un científico

c. Se debe investigar desde temprana edad

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