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Planeacion Bloque 5 Biologia


Enviado por   •  22 de Octubre de 2013  •  527 Palabras (3 Páginas)  •  2.372 Visitas

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ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL No. 4 LOCALIDAD: MEXICALI, BC

ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO: 1ero D y E PROFESOR: LAURA ELIZABETH JUAREZ NAVEJAS

BLOQUE CINCO: SALUD, AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA

PROYECTO: HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA CIUDADANIA RESPONSABLE Y PARTICIPATIVA TEMA: PROMOCION DE LA SALUD Y CULTURA DE PREVENCION SUBTEMA: ¿CUAL ES LA ENFERMEDAD , ACCIDENTE O ADICCION MAS FRECUENTE EN EL LUGAR DONDE VIVO? ¿QUE PODEMOS HACER PARA REDUCIR SI INCIDENCIA?

APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA

*Plantea preguntas pertinentes que favorece la integración de los contenidos estudiados durante el curso.

*Plantea estrategias diferentes y elige la más conveniente de acuerdo a sus posibilidades para atender la resolución de situaciones problemáticas.

*Genera productos , soluciones y técnicas con imaginación y creatividad. *Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

*Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.

*Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION

-Por equipos, el alumno deberá realizar un proyecto de investigación referente a los temas vistos durante el curso.

-Recabar información del tema a desarrollar.

-Una vez recabada la información deberán discutir y decidir como transmitir la información por medio de un tríptico, folleto, cartel, etc.

-Pizarrón

-Plumones

-Cuaderno

-Pluma

-Libro de texto

-Diccionario

-Lápices

-Cuestionarios

-Computadora

-Cartulinas

-Puntualidad y asistencia

-Participación

-Que el alumno cuente con todo el material requerido en clase.

-Reflexionar sobre su proyecto y si consideran que se cumplieron los objetivos y si funciono la estrategia que utilizaron.

-Presentación de su tríptico, cartel, folleto, etc. Ortografía, originalidad, información.

TRANSVERSALIDAD: Español, Historia , Química

OBSERVACIONES:

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