ACT. 5 COMPETENCIAS
Enviado por 1234655 • 14 de Marzo de 2014 • 743 Palabras (3 Páginas) • 293 Visitas
Actividad de Aprendizaje 5
Competencias docentes y competencias del bachiller
Propósito: Articular las competencias docentes para la promoción de competencias en el bachiller.
Esta actividad se realizó en equipo (Los Ilegales) y los integrantes son:
Claudia Ivón García Flores
Ma. Amelia Garza Tamez
Carlos Torres González
COMPETENCIAS DOCENTES
COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL BACHILLER
EXPLICACIÓN DE SU RELACIÓN
1.- Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Esta competencia docente se relaciona con la competencia genérica 4 porque ambas hablan de la importancia de la comunicación en una segunda lengua.
Y con la 7 porque es importante la formación docente y el aprendizaje del alumno a lo largo de la vida.
2.- Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
La competencia genérica 5 del bachiller se relaciona con esta competencia docente en mostrar las diferentes formas que tenemos para facilitar el aprendizaje, como es seguir instrucciones, ordenar información, construir hipótesis y utilizar la tecnología de la información.
3.- Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
9.- Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
La relación con la competencia genérica 9, se basa en la importancia de que el alumno conozca los fenómenos que ocurren a su alrededor y en el mundo para poder recibir la planificación del maestro en base a su contexto social.
4.- Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
4.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Es importante que los procesos de enseñanza se lleven a cabo mediante bibliografías relevantes para orientara los alumnos a elegir las fuentes de información que mejor aporten para su aprendizaje. (Competencias 4 y 6)
5.- Evalúa los procesos de enseñanza
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