“ACTIVIADES DE REGULARIZACION”

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚMERO “8”

MATERIA:

                                    “FISICA I”

PROFESORA: MARIBEL JIMENEZ ORIHUELA

ALUMNO: BRYAN FELIPE FUENTES CASIMIRO

                  2° GRADO  GRUPO: “1” NL: 22

TRABAJO:

                  “ACTIVIADES DE REGULARIZACION”

TURNO: MATUTINO

CICLO ESCOLAR: 2017-2018.

CUESTIONARIO DE 20 PREGUNTAS POR CADA UNIDAD

UNIDAD 1: MAGNITUDES FISICAS Y SU MEDICION:

1.- ¿Qué es magnitud? R= Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. Por ejemplo temperatura, masa, peso, etc.

2.- ¿Qué es medir? R= Es comparar la magnitud con otra similar, llamada unidad, para averiguar cuantas veces lo contenga  

3.- ¿Qué es unidad? R= Es una cantidad que se adopta como patrón para comparar con ella cantidades de la misma especie, ejemplo cuando un objetos mide 2 metros, estamos indicado que es dos veces mas grande que la unidad tomada como patrón en este caso el metro. 

4.- ¿en que año fue instaurado el sistema internacional y en donde fue?

R= En la XI conferencia general de pesos y medidas en Paris 1960.           

5.- ¿Qué es una magnitud física? R= es todo aquello que se puede medir. Entendiendo por medir la comparación de una magnitud con otra de la misma especie que se toma como unidad.

6.- ¿Las magnitudes básicas o fundamentales? R=Son aquellas que se definen por si mismas y son independientes de las demás. ej. El tiempo.

7.- ¿Qué son las magnitudes derivadas? R= Son aquellas que se obtienen a partir de las magnitudes fundamentales mediante expresiones matemáticas. Ej. Velocidad= distancia/tiempo.

8.- ¿Las unidades de medida? R= Son aquellos valores de referencia que nos sirven para comparar las magnitudes físicas y a la que se le asigna el valor 1. El resultado de una medida debe ir siempre acompañad de su unidad de medida.

9.- ¿Cuál es la simbología y aplicación de intensidad de corriente eléctrica? R= Ampere y es la letra A

10.-  Cuál es la simbología y aplicación, de intensidad de longitud? R= Metro y es la letra M

11.- ¿Cuál es la simbología y aplicación de tiempo? R= Segundo y es la letra S.

12.- ¿Cuál es la simbología y aplicación de intensidad de masa? R= Kilogramo y su letras son KS

13.- ¿Cuál es la simbología y aplicación de intensidad de temperatura? R= Kelvin y su letra es K

14.- ¿Cuál es la simbología y aplicación de intensidad de cantidad de sustancia? R= Mol y sus letras son mol.

15.- ¿Cuál es la simbología y aplicación de intensidad de intensidad luminosa? R= Candela y sus letras es CD

16.- ¿Una buena unidad de medida debe cumplir? R= Ser siempre constante, ser universal y ser fácil de reproducir.

17.- ¿Qué es el factor de conversión? ES una fracción igual a la unidad que expresa la equivalencia entre dos unidades. Ej. 1000m/1km=1

18.- ¿En que consiste la multiplicación de potencias? R= Basta con sumar algebraicamente los exponentes.

19.- ¿en que consiste la suma y resta de potencias? R= Para efectuar dichas operaciones se debe considerar que los exponentes sean iguales, en caso contrario deben ser igualados   

20.- ¿En que consiste la división de potencias? R= En este caso con el exponente se debe considerar que los exponentes pasan en sentido inverso, cambiando también el sentido del exponente  

UNIDAD 2: VECTORES

1.- ¿Qué es un Vector? R= Es todo segmento de recta dirigido en el espacio.

2.- ¿Qué es el origen? R= También llamado punto de aplicación, es el punto exacto sobre que actúa el vector.

3.- ¿Qué es el modulo? R= Es la longitud o el tamaño del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo del vector, pues parar saber el modulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo.  

4.- ¿Qué es la Dirección? R= Viene por dada por la orientación en el espacio de la recta que lo contiene

5.- ¿Qué es el sentido? R= se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia que lado de la línea de acción se dirige el vector 

6.- ¿Que es un sistema de referencia? R= Es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posición y otra magnitudes físicas de un sistema físico y de mecánica.  

7.- ¿En que consiste el sistema de referencia de vectores? R= Estará formado por  un origen  y tres ejes perpendiculares. Este sistema permite fijar la posición de un punto cualquiera con exactitud. El que se usa como norma general es el sistema de normas coordenadas.

8.- ¿Qué son las magnitudes Escalares? R= aquellas en las que las medidas quedan correctamente expresadas por medio de un numero y la correspondiente unidad.

9.- ¿un segmento orientado es? R=  Un origen de aplicación: A. Un extremo: B. Una dirección: de la recta que lo contiene. Un sentido: indicado por la punta de flecha en B. Un modulo, indicativo de la longitud del segmento AB. 

10.- ¿Qué son los vectores iguales? R= Dos vectores iguales cunado tiene el mismo modulo y la misma dirección.  

11.- ¿Qué es un vector libre? R= Queda caracterizado por su modulo, dirección y sentido, es independiente del lugar en el que se encuentra.  

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