APUNTES DE BIOLOGIA

QUE ES LA BIOLOGÍA?: proviene del griego bios= vida + logos =estudio

RAMAS DE LA BIOLOGÍA:

Zoología: estudio de los animales.

Botánica: estudio de las plantas.

BIOLOGIA A NIVEL CELULAR:

1.-Biología celular: estudia la estructura de las células a nivel microscópico.

2.- Biología molecular: estudia la estructura, organización y función de las moléculas que constituyen las estructuras celulares, tales como proteínas y ácidos nucleicos.

3.-Bioquímica: estudia las reacciones químicas que ocurren dentro de las células y el control de estas reacciones.

BIOLOGÍA A NIVEL ORGANISMO:

1.-Histología:estudia la estructura de los tejidos( tejido nervioso, tejido muscular, etc..)

2.-Embriología: estudia el desarrollo de los seres vivos desde la concepción hasta el nacimiento

3.- Anatomía: estudia la forma y estructura de los seres vivos y de cada una de sus partes, órganos, músculos, huesos, etc…

4.-Fisiologia: estudia todas las funciones de los organismos por ejemplo: la función excretora de los riñones, la función contráctil del tejido muscular, etc…

5.-Genética: estudia los mecanismos de la transmisión de los caracteres hereditarios.

BIOLOGÍA A NIVEL DE POBLACIONES:

Ecología: estudia las relaciones de los seres vivos y su medio ambiente

Etología: estudia el comportamiento de los animales

Biogeografía: estudia la distribución de los seres vivos

Sistemática: organiza a los seres vivos mediante sistema de nomenclatura y jerarquía utilizando criterios de semejanzas, diferencias y relaciones evolutivas.

Paleontología: estudia los restos fósiles de los organismos que vivieron en épocas pasadas.

OTRAS RAMAS D ELA BIOLOGÍA:

Química, física y química

ORGANISMOS AUTROFICOS (AUTOTROFO):

Son aquellos que son capaces de transformar la energía de la luz del sol en energía química. Esta energía química es entonces empleada para producir alimentos.

ORGANISMOS HETEROTROFICOS (HETEROTROFOS):

Son aquellos que no pueden producir su propio alimento.

CADENA ALIMENTICIA:

Se inicia con las plantas que convierten, la energía luminosa en alimento para sí mismas y para los animales. Las plantas son por lo tanto denominadas productores y constituyen el primer nivel trófico de un ecosistema. Las plantas son comidas por los animales herbívoros a los que llamamos consumidores primarios, los cuales constituyen el segundo nivel trófico. En el tercer nivel trófico se encuentran los consumidores secundarios que son generalmente los animales carnívoros que se comen a los herbívoros.

Organismo consumidor:

Son incapaces de producir sus propios alimentos, se dividen en consumidores primarios, secundarios y terciarios.

Organismos productores:

Son las plantas que son capaces de producir su propio alimento por medio de la energía solar, el agua y el bióxido de carbono. Producen un tipo de azúcar llamado glucosa que les sirve de alimento.

Consumidores primarios o herbívoros:

Son los que se alimentan directamente de las plantas

Consumidores secundarios o carnívoros: son los que se alimentan de los herbívoros

Consumidores terciarios o carnívoros terciarios:

Son los que se alimentan de carnívoros secundarios o primarios.

PARTES DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

Pene: órgano copulador, deposita el semen en la vagina

Testículos: producen espermatozoides y hormonas sexuales masculinas (testosterona y andrógenos)

Escroto: protege y contiene a los testículos fuera de la cavidad corporal manteniéndola a una temperatura adecuada

Túbos seminíferos: producen espermatozoides

Epididimo: maduración y almacén de los espermatozoides

Conducto deferente: transporta espermatozoides desde el epididimo – glándulas accesorias

Glándulas accesorias: (vesícula seminal, próstata, glandula cowper´s)

Uretra: transporta el semen y la orina al exterior

PARTES DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

Ovarios: producen óvulos y hormonas sexuales femeninas (progesterona y estrógenos)

Trompas de Falopio: conducen el ovulo liberado por el ovario hasta el utero

Utero: contiene el endometrio que recibe el ovulo fecundado y en el que se desarrolla el embrión

Vagina: órgano de copulación y conducto del parto, vía de secreción del endometrio

Vulva, labios mayores y clítoris: los labios dan protección a la entrada de la vagina y la clítoris tiene función sensitiva.

FOTOSINTESIS:

La fotosíntesis, también denominada función clorofílica por ser realizada en los órganos verdes que contienen clorofila, es la función por la cual las substancias inorgánicas que toman los vegetales verdes del medio ambiente, se transforman en materias orgánicas nutritivas.

Clorofila:

Es un pigmento verde que se encuentra en los cloroplastos, es el que da el color característico a las hojas de los vegetales.

AGUA Y MINERALES:

La energía se obtiene de la radicación luminosa, absorbidas por la clorofila, especialmente las hojas. Las materias primas utilizadas son el bióxido de carbono del aire, el agua y sales minerales disueltas en ellas, que han sido absorbidas por las raíces del suelo y transportadas hasta las hojas por los vasos leñosos.

Los primeros productos elaborados al efectuarse la fotosíntesis son los azúcares. Para ello, la clorofila, con la energía luminosa que ha absorbido toma el bióxido de carbono del aire y en forma muy compleja lo combina con el agua, de los que resulta la formación de un azúcar y de oxígeno que la planta elimina. El proceso de manera muy sencilla, puede expresarse del siguiente modo

Clorofila+ energía solar+ bióxido de carbono+ agua+ azúcar+ oxígeno

Entre los azúcares más conocidos en las plantas están; el azúcar de uva y glucosa, caña de azúcar y sacarosa. La glucosa es el azúcar más importante, no sólo porque se forma en todos los vegetales verdes, sino porque es el que principalmente, tanto en los vegetales como en los animales, se oxida en presencia del oxígeno durante la función respiratoria.

La sacarosa es el azúcar más conocido, por ser el que más se extrae de la caña de azúcar y el que más utiliza el hombre en su alimentación y en la industria. También se encuentra este azúcar en abundancia en la raíz de la remolacha, de donde también se extrae, en los países que no producen caña de azúcar, se encuentra en diversos frutos, jugosos: sandía, melón, papaya, mango, naranja, etc…

EVOLUCIÓN:

Los griegos hicieron referencia de la transformación constante del

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