Aristóteles define ciencia, arte y experiencia en su obra la Metafísica: El estado del arte

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EL ESTADO DEL ARTE

Seminario de Tesis

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EL ESTADO DEL ARTE

1. Análisis del termino Estado del Arte

1. Antecedentes históricos:

Aristóteles define ciencia, arte y experiencia en su obra la Metafísica:

1. Ciencia: es un saber teórico en busca de conocimiento, solo busca satisfacer la propia curiosidad del ser humano. Aquí tenemos a las matemáticas, la física, etc.
2. Arte: es un conocimiento que busca una utilidad, según Aristóteles en la actualidad el arte seria por ejemplo la arquitectura, la informática, etc.
3. Experiencia: se define como el conocimiento que poseen los diferentes practicadores de oficios como el pescador, el carpintero, etc.

1. Análisis lingüístico:

Según Wikipedia, Estado del Arte proviene del enunciado state of the art, utilizado para la investigación – acción.

1. Desde el campo tecnológico industrial se asume como “estado de la técnica” o “estado de la cuestión” a los desarrollos de última tecnología realizados a un producto.
2. En el campo de las patentes se suele denominar como “estado de la técnica” o “prior art” y es todo aquello que ha sido publicado ya sea a nivel nacional o mundial.

1. Definición:

Tiene dos sentidos:

1. Es el componente estructural del proyecto e informe de investigación científica o tecnológica.
2. Es una investigación de tipo documental sobre un tema o problema de investigación científica que tiene un conjunto de fases y procedimientos con el fin de obtener conocimientos.

Mediante el estado del arte se investiga de manera sustantiva las fuentes más relevantes de la información en un tema, para desarrollar una comprensión integral y producir una investigación de calidad.

1. El estado del arte en las ciencias sociales

1. Es una investigación documental que nos permite remitirnos a textos o discursos escritos de las ciencias sociales que obedecen a diferentes enfoques los cuales estudian la realidad social en diferentes perspectivas y niveles de complejidad y profundidad.
2. Según Jiménez Absalón (2004) el estado del arte en las investigaciones de las ciencias sociales debe tener tres sentidos:

1. Como apropiación del conocimiento:

los estados del arte no se acercan a la principal fuente de conocimientos que es la realidad, la experiencia y la cotidianidad, más bien parten de los productos acumulados por las ciencias sociales.

1. El estado del arte como propuesta de investigación:

Es la primera actividad de carácter investigativo, por medio del cual el investigador se pregunta qué y cómo se ha dicho sobre su problema de investigación.

1. El estado del arte como punto de partida a lo inédito:

El investigador debe apuntar a dar respuestas novedosas, que generen la posibilidad de un futuro amplio en un escenario investigativo.

1. Importancia del estado del arte en la investigación científica

1. Es el primer contacto formal del investigador con las producciones intelectuales en el tema o problema que es de su interés.
2. Le permite al investigador aclarar sus ideas respecto a su tema y definirlo mejor.
3. Le permite saber que es lo último que se ha producido respecto al tema y conocer a los autores que están haciendo investigación sobre el tema.

1. Principios que orientan la construcción del estado del arte de una investigación

Según Botero (2000) estos son:

1. Finalidad: se tiene que tener en cuenta estudios anteriores
2. Coherencia: entre fases, actividades y datos.
3. Fidelidad: debe haber transcripción fiel de datos.
4. Integración: entre los temas y las unidades de análisis.
5. Comprensión e interpretación: para obtener una verdadera síntesis acerca de la situación del tema de investigación.

1. El estado del arte como descripción

1. La descripción gira en torno a cuatro elementos:

1. ¿Quién? – el investigador que desarrollo el estudio.
2. ¿Cuándo? – el año en que se publicaron los resultados.
3. ¿Qué? – el objeto de estudio.
4. ¿Dónde? – el sitio o lugar en donde se realizó la investigación.

1. Fases y pasos para la elaboración del estado del arte

1. Fases:

1. F. Heurística: es en la que se indaga y descubre en documentos.
2. F. Hermenéutica: aquí se interpretan y explican las relaciones múltiples a partir de los textos obtenidos.
3. F. de Comunicación: aquí se expone de manera sencilla el análisis comparativo entre los productos logrados por los diferentes investigadores a fin de encontrar vacíos o limitaciones.

1. Pasos:

1. Primero: determinar el tema y problema de investigación científico.
2. Segundo: identificar los descriptores de búsqueda, que son los conceptos clave de la investigación.
3. Tercero: indagar sobre la información acerca de las investigaciones. Básicamente los resultados de los estudios se encuentran en las siguientes fuentes:

1. Memorias de congresos
2. Revistas especializadas en el área de interés
3. Las bases de datos electrónicas
4. Las tesis

1. Cuarto: determinación de criterios de selección, esta labor puede ser más fácil si se organiza la información en una tabla de cuatro columnas:

1. Año
2. Lugar
3. Autor
4. Concepto clave

1. Quinto: lectura de los textos seleccionados
2. Sexto: descripción breve de cada una de las investigaciones revisadas.

1. Algunos criterios para elaborar el estado del arte.

1. Según la escala o impacto de la investigación: local, regional, nacional o internacional.
2. Según la profundidad de la investigación: simple, mediano o profundo y riguroso.
3. Según el tiempo: mientras más novedoso mucho mejor.
4. Según el enfoque: técnico, social, multidisciplinar, de mayor consistencia epistemológica.

1. Estado del arte y marco teórico

1. Diferencias:

1. Estado del arte:

• Cuenta hasta donde ha avanzado la investigación en el tema.
• Es una actualización del tema de investigación.
• Cada investigador tiene un estado del arte propio, son particulares, no universales.

1. Marco teórico:

• Es el que aclara mediante leyes, hipótesis, sistemas explicativos y definiciones, desde donde se construye la investigación.
• Es la base sobre la cual se construye una investigación.
• Abarca el universo del estado del arte de modo global.

1. Reglas para la redacción del estado del arte de una investigación.

1. El estado del arte es una investigación documental donde se abordan los antecedentes últimos de un tema o problema científico.
2. Debe tener definida su pregunta de investigación.
3. Debe tener definidas sus variables de investigación.
4. Debe contextualizarse al lector sobre los antecedentes y el estado del problema que se va a investigar.
5. Debe tener una consulta previa sobre las investigaciones relacionadas con su problema, acerca de:

1. Problemas planteados de modo similar.
2. Los enfoques que sirven de base a las investigaciones.
3. El marco conceptual usado por los investigadores
4. La metodología implementada por los mismos.
5. Los resultados o hallazgos relevantes de la investigación.
6. Los vacíos, lagunas o contradicciones encontradas.
7. Los contextos espacio-temporales de las investigaciones afines.

1. Formato de un artículo o ensayo sobre el estado del arte de una investigación.

1. Según Olga Londoño Palacio y otros (2014) debe tener:

1. Título del articulo o ensayo.
2. Nombres, datos y trayectoria de los investigadores.
3. Fecha de presentación del artículo.
4. Resumen y palabras claves.
5. Abstract (si nos lo solicitan)
6. Introducción:

1. Delimitación del problema.
2. Objetivos.
3. Criterios de selección de las investigaciones.
4. Procedimientos metodológicos seguidos.

1. Cuerpo del artículo o desarrollo del contenido.

1. Ordenado por temas en el cual el investigador describirá y discutirá críticamente:

1. Problemas similares planteados.
2. Los enfoques usados.
3. El marco conceptual.
4. La metodología implementada.
5. Los resultados o hallazgos relevantes.
6. Los vacíos, lagunas o contradicciones encontradas.
7. Los contextos espacio-tiempo de las investigaciones.

1. Conclusiones y recomendaciones.
2. Referencias bibliográficas u otras.
3. Anexos: si los hubiera.

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