Bloque I. Las características de los materiales

Bloque I. Las características de los materiales

Contenidos

1.1 El movimiento de los objetos

1.1.1 Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida.

1.1.2 Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo.

1.1.3 Interpretación y representación de gráficas posición-tiempo.

1.1.4 Movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y explicación de características del sonido.

1.2 El trabajo de galileo

1.2.1 • Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre.

1.2.2 • Aportación de Galileo en la construcción del conocimiento científico.

1.2.3 • La aceleración; diferencia con la velocidad.

1.2.4 • Interpretación y representación de gráficas: velocidad-tiempo y aceleración-tiempo.

1.3 La descripción de las fuerzas en el entorno

1.3.1 • La fuerza; resultado de las interacciones por contacto (mecánicas) y a distancia (magnéticas y electrostáticas), y representación con vectores.

1.3.2 • Fuerza resultante, métodos gráficos de suma vectorial.

1.3.3 • Equilibrio de fuerzas; uso de diagramas.

1.4 Proyecto: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar (opciones)* Integración y aplicación

1.4.1 • ¿Cómo es el movimiento de los terremotos o tsunamis, y de qué manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgos ante estos desastres naturales?

1.4.2 • ¿Cómo se puede medir la rapidez de personas y objetos en algunos deportes; por ejemplo, beisbol, atletismo y natación?

Bloque II. Leyes del movimiento

Contenidos

2.1 La explicación del movimiento en el entorno

2.1.1 Primera ley de Newton: el estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme. La inercia y su relación con la masa.

2.1.2 Segunda ley de Newton: relación fuerza, masa y aceleración. El newton como unidad de fuerza.

2.1.3 Tercera ley de Newton: la acción y la reacción; magnitud y sentido de las fuerzas.

2.2 Efectos de las fuerzas en la Tierra y en el Universo

2.2.1 Gravitación. Representación gráfica de la atracción gravitacional. Relación con caída libre y peso.

2.2.2 Aportación de Newton a la ciencia: explicación del movimiento en la Tierra y en el Universo.

2.3 La energía y el movimiento

2.3.1 Energía mecánica: cinética y potencial.

2.3.2 Transformaciones de la energía cinética y potencial.

2.3.3 Principio de la conservación de la energía.

2.4 Proyecto: imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar (opciones)* Integración y aplicación

2.4.1 ¿Cómo se relacionan el movimiento y la fuerza con la importancia del uso del cinturón de seguridad para quienes viajan en algunos transportes?

2.4.2 ¿Cómo intervienen las fuerzas en la construcción de un puente colgante?

Bloque III. Un modelo para describir la estructura de la materia

Contenidos

3.1 Los modelos en la ciencia

3.1.1 Características e importancia de los modelos en la ciencia.

3.1.2 Ideas en la historia acerca de la naturaleza continua y discontinua de la materia: Demócrito, Aristóteles y Newton; aportaciones de Clausius, Maxwell y Boltzmann.

3.1.3 Aspectos básicos del modelo cinético de partículas: partículas microscópicas indivisibles, con masa, movimiento, interacciones y vacío entre ellas.

3.2 La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas

3.2.1 Las propiedades de la materia: masa, volumen, densidad y estados de agregación.

3.2.2 Presión: relación fuerza y área; presión en fluidos. Principio de Pascal.

3.2.3 Temperatura y sus escalas de medición.

3.2.4 Calor, transferencia de calor y procesos térmicos: dilatación y formas de propagación.

3.2.5 Cambios de estado; interpretación de gráfica de presión-temperatura.

3.3 Energía calorífica y sus transformaciones

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