CAMPOS, ÁREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

RESUMEN

El presente entregable titulado “Campos, áreas y líneas de investigación”, ha sido desarrollada con el fin de poder brindar a los estudiantes e intelectuales interesados las acepciones correspondientes de cada uno de los términos ya mencionados, de manera tal que se logre hacer el evidente la correlación que existe entre ellos.

Por ello nuestro tema de estudio está compuesto por los antecedentes el enfoque epistemológico adecuado del termino campo, la relevancia de las áreas del conocimiento, división de tipos, subtipos de líneas de investigación acompañados de sus respectivos ejemplos finalizando con algunas causales que vuelven opacos los procedimientos para la adecuada construcción de líneas de investigación, seguida de los beneficios que traen consigo estas mismas.

Este tema de aprendizaje se elaboró extrayendo información veraz y sobresaliente en diferentes medios de investigación como son los libros y páginas web, esperando cumplir con las expectativas y objetivos que establece la asignatura.

PROBLEMÁTICA:

 ¿Por qué resulta dificultoso estructurar la investigación para generar una organización investigativa en la que se puedan interrelacionar los diferentes elementos constituyentes de la problemática a plantear?

OBJETIVOS:

• Precisar los conceptos concretos de campos y áreas
• Eximirlos de ambigüedades
• Lograr enfocarlos en relación con las líneas de investigación.

TEMA: CAMPOS, ÁREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

CAMPOS DE ESTUDIO

Antecedentes:

Se encuentra establecido que el origen de la creación de los campos de estudios se encuentra en el siglo XIX. Y es que fue hasta ese entonces que los distintos institutos de educación apostaron por incluir más temáticas, disciplinas y ramas especializadas. De esta manera, se incorporaron a las disciplinas y cuestiones tales como la medicina, las leyes o la teología nuevas materias como: la literatura, la psicología, la biología, la física, la ingeniería, la educación, etc.

Por ello antes de introducirnos en la definición del término ¨campo de estudio¨, es necesario hacer lo propio con su origen etimológico. Analizando los dos términos   que le dan forma:

Campo es un sustantivo que proviene del latín “campus”, el cual puede traducirse en el idioma latino como “terreno plano”. Sin embargo, este término cuenta con una amplia diversidad de acepciones. En este caso nos enfocaremos en su definición como el ámbito, ya sea imaginario o real, que resulta propio o característico de una actividad o de un conocimiento.

Abordando el término estudio, podemos dilucidar que este es el esfuerzo intelectual que se lleva a cabo para desarrollar un proceso de aprendizaje. Este concepto también se emplea para denominar al resultado o el efecto de este mismo proceso.

La idea de campo de estudio suele emplearse con referencia a una rama del saber, es por ello que en una ciencia pueden existir múltiples campos de estudio donde cada uno esta correlacionado a una especialización o sector específico del conocimiento.

Un experto en ciencias de la comunicación, por ejemplo, puede elegir como campo de estudio la comunicación digital.  Un conocedor en psicología, por su parte, puede enfocarse en las fobias como campo de estudio. Si nos centramos en la biología, podemos encontrar entre sus campos de estudio a la genética. Este campo de estudio está orientado a la herencia (genes) que se transmite de generación en generación.

ÁREAS DE CONOCIMIENTO

Son una agrupación de disciplinas o estudios los cuales se encuentran relacionados, es decir, son unidades temáticas del conocimiento que presentan carácter general, del cual se derivan líneas de investigación. Es así como se pueden clasificar de la siguiente manera: las partes generales de estudio y la finalidad o aplicación en el mundo real.

Por ejemplo, un ingeniero informático se aproximara en un contexto de conocimientos académicos más a un ingeniero en telecomunicaciones que a un abogado. Por lo tanto, dentro de las áreas, ambas carreas estarían agrupadas juntas. Refiriéndose propiamente a la ingeniería informática y a la de telecomunicaciones.

Cuáles son las áreas del conocimiento:

El conocimiento humano generalmente se agrupa en las siguientes áreas del saber:

• Artes y Humanidades
• Ciencias
• Ciencias de la Salud
• Ciencias Sociales y Jurídicas
• Ingeniería y Arquitectura

Dependiendo del país en el que estamos será igual o muy parecida. En el Perú, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC), señala las grandes áreas del conocimiento:

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