CHARLA EDUCATIVA. PROMOCION DE LA SALUD. DIABETES

OBJETIVO ESPECÍFICO

CONTENIDOS

TÉCNICA DE APRENDIZAJE

AUXILIARES EDUCATIVOS

TIEMPO

Proporcionar información sobre la importancia de la prevención de la diabetes en las charlas educativas.

Presentación:

Buenos días nosotros somos estudiantes del Instituto Superior Tecnológico “Libertad” representamos a la carrera de Enfermería y esta mañana les vamos a explicar sobre la diabetes sus cuidados, síntomas y la prevención de la misma, de esta manera podremos ayudar a nuestros pacientes a prevenir la patología y a su vez tratarla.

Expositiva

1 min

Evaluar el conocimiento de los compañeros en cuanto la diabetes mediante juegos y dinámicas divertidas.

Vamos a jugar “Simón dice” el juego consiste que una persona dice “simón dice que me den una pulsera” a los primeros se les dará un premio y los últimos en dar el objeto se le hará una penitencia que será una pregunta para saber que tanto está relacionado el con el tema como:

¿Qué entiende por diabetes?

¿Cuántos tipos de diabetes a escuchado o conoce?

¿Qué causa la diabetes?

Expositiva

Participativa

5 min

Definir el concepto de la diabetes, sus causas, síntomas, tipos de diabetes y sus fisiopatologías

¿QUÉ ES LA DIABETES?

En la diabetes hay altos niveles de (glucosa) o azúcar en la sangre convirtiéndose una enfermedad, que con el tiempo provoca daños graves en el corazón, en los vasos sanguíneos, los riñones, los ojos y los nervios. La más común es la diabetes tipo 2, generalmente en adultos, que ocurre cuando el cuerpo se vuelve resistente a la insulina o no produce suficiente insulina.

A la glucosa que circula por la sangre se le llama glucemia. El aumento de glucemia es el resultado de defectos en la secreción de insulina, en su acción o en ambas. La insulina es una hormona que fabrica el páncreas y que permite que las células utilicen la glucosa de la sangre como fuente de energía. Para que el organismo transforme el azúcar en energía, necesita de una sustancia que produce el páncreas llamada insulina. Si el páncreas no produce insulina o la produce de manera insuficiente, el azúcar se acumula en la sangre, produciendo esta enfermedad.

CAUSAS:

La insulina es una hormona producida por el páncreas para controlar el azúcar en la sangre. La diabetes puede ser causada por muy poca producción de insulina, resistencia a esta o ambas.

Para comprender la diabetes, es importante entender primero el proceso normal por medio del cual el alimento se descompone y es empleado por el cuerpo para obtener energía. Varias cosas suceden cuando se digiere el alimento:

Un azúcar llamado glucosa, que es fuente de energía para el cuerpo, entra en el torrente sanguíneo.

Un órgano llamado páncreas produce la insulina, cuyo papel es transportar la glucosa del torrente sanguíneo hasta los músculos, la grasa y las células hepáticas, donde se puede utilizar como energía.

Las personas con diabetes presentan hiperglucemia, debido a que su cuerpo no puede movilizar el azúcar hasta los adipocitos, hepatocitos y células musculares para almacenase como energía.

Esto se debe a que cualquiera:

• El páncreas no produce suficiente insulina.
• Sus células no responden de manera normal a la insulina.
• Todas las razones anteriores.

SINTOMAS DE LA DIABETES:

Los síntomas de la diabetes varían según cuanto se eleve el nivel de glucosa sanguínea. Es posible que en algunas personas que padecen de diabetes tipo 2 o prediabetes no experimenten síntomas. En el caso de diabetes tipo 1, los síntomas tienden a aparecer más rápido y a ser más intensos. Algunos de los síntomas de tipo 1 y tipo 2 son:

• Polidipsia.
• Micción frecuente.
• Polifagia.
• Astenia.
• Visión borrosa.
• Edema de pies y manos.
• Pérdida de peso.
• Irritabilidad.
• Náuseas y vómitos.
• Ulceras.
• Infecciones vaginales, periodontitis.

TIPOS DE DIABETES:

DIABETES TIPO 1: DIABETES SEVERA AUTOINMUNE: 

Es una patología en donde el cuerpo no produce mucha insulina o produce muy poca, las personas diagnosticadas con Diabetes tipo 1 necesitan aplicarse inyecciones de insulina o utilizar una bomba de insulina. Afectan a las personas jóvenes y aparentemente saludables.

FISIOPATOLOGIA DE LA DIABETES TIPO 1:

• Inicia desde la infancia y se considera una enfermedad crónica causada por la destrucción de células específicas que se encuentran en los islotes del páncreas. (Grupos de células en el páncreas)
• Las células que se encuentran en el páncreas tienen como función secretar insulina en respuesta al incremento de glucosa en la sangre.

DIABETES TIPO 2: DIABETES SEVERA POR DEFICENCIA DE INSULINA:

Es una enfermedad en la que los niveles de glucosa son demasiados altos.

Y el cuerpo no puede utilizar la insulina que produce y a la larga no produce suficiente, la Diabetes tipo 2 por lo general, se encuentran en personas con sobrepeso (obesidad), antecedentes familiares de diabetes, personas que no realizan suficiente actividad física.

Las personas con esta enfermedad necesitan medicamentos diarios o inyecciones de insulina.

FISIOPATOLOGIA DE LA DIABETES TIPO 2:

• Insulinorresistencia y déficit relativo de secreción de insulina frente al estímulo con glucosa.
• Los niveles de insulina en una persona con Diabetes pueden ser normales, pero también son insuficientes para contrarrestar la hiperglicemia y la insulinorresistencia.
• Sobreproducción de glucosa hepática.
• Resistencia periférica de la insulina.
• Este tipo de diabetes está relacionado con la condición de obesidad del paciente.

Expositiva.

Cartel Informativo.

24 min

Hablaremos de su tratamiento, los cuidados de enfermería, su diagnóstico y sus complicaciones y valores de glucemia  

TRATAMIENTO:

Según el tipo de diabetes que tengas, el control del nivel de azúcar en sangre, la insulina y los medicamentos orales pueden influir en tu tratamiento.

Una alimentación sana, un peso saludable y la actividad regular también son factores importantes en el control de la diabetes.

TRATAMIENTOS PARA TODOS LOS TIPOS DE DIABETES:

Mantener un peso saludable a través de una dieta saludable y del ejercicio diario es fundamental para el tratamiento de la diabetes, así como para tu salud general:

Alimentación saludable:

No existe una dieta específica para la diabetes. Tendrá que seguir una dieta con más frutas, verduras, proteínas magras y granos integrales (alimentos que son muy nutritivos y ricos en fibra, y con bajo contenido de grasa y calorías) y reducir el consumo de grasas saturadas, hidratos de carbono refinados y dulces.

Actividad física:

El ejercicio disminuye el nivel de glucosa en la sangre porque la transporta a las células, donde se la utiliza para producir energía. El ejercicio también aumenta la sensibilidad a la insulina, lo que significa que el organismo necesita menos insulina para transportar la glucosa a las células.

TRATAMIENTOS PARA LA DIABETES TIPO 1 Y TIPO 2:

El tratamiento para la diabetes tipo 1 implica la colocación de inyecciones de insulina o el uso de una bomba de insulina, controles frecuentes del nivel de glucosa en la sangre y el cálculo de hidratos de carbono.

El tratamiento de la diabetes tipo 2 implica, principalmente, cambios en el estilo de vida y el control del nivel de glucosa en la sangre, junto con medicamentos para la diabetes, insulina o ambos.

Control del nivel de glucosa en la sangre:

Un control riguroso es la única manera de asegurarte de que tu nivel de glucosa en la sangre se mantenga dentro del rango objetivo.

Insulina: 

Existen muchos tipos de insulina disponibles, entre ellos, la insulina de corta acción (regular), la de acción rápida, la de acción prolongada y otras opciones intermedias.

Medicación oral y otros medicamentos:

Algunos medicamentos contra la diabetes estimulan el páncreas para que produzca y libere más insulina. Otros inhiben la producción y la liberación de glucosa del hígado, lo que significa que necesitarás menos insulina para transportar la glucosa a las células.

Trasplantes:

El trasplante de páncreas puede ser una opción para algunos pacientes que tienen diabetes tipo 1.

CUIDADOS DE ENFERMERÍA:

Es indispensable en el cuidado del paciente diabético manejar simultáneamente las otras variables metabólicas que coexisten alteradas junto a la hiperglucemia, es decir, deben vigilarse estrictamente la concentración de colesterol sérico, colesterol HDL, LDL y triglicéridos, así como, las variables peso, índice de masa corporal (IMC), relación cintura cadera y la presión arterial sistólica y diastólica. Para minimizar la incidencia de complicaciones agudas y crónicas, los siguientes parámetros se deben ajustar a cada paciente en particular.

participa en el diagnóstico y tratamientos de las enfermedades, protege a los enfermos de los factores da niños que pudiera poner en peligro su salud.

1. Educar al paciente diabético es crucial para garantizar el éxito de todas las formas terapéuticas.
2. Garantizar un régimen de insulina de múltiples componentes o hipoglicemiantes orales, combinados o separados, en esquemas que fomenten la normo glucemia del paciente.
3. Fomentar un equilibrio entre el consumo de alimentos, la actividad física y la dosis del medicamento.
4. Familiarizar al paciente con el auto monitoreo de la glucosa sanguínea (SMBG), que reemplazó a la prueba de orina como método de control.
5. Es necesario incentivar la comunicación entre el paciente y el personal del área de la salud.
6. Es imprescindible el apoyo psicológico.
7. Fomentar la reducción en el consumo de calorías tendiente a minimizar la producción hepática de glucosa.
8. El ejercicio constituye la piedra angular en el tratamiento del paciente diabético tipo 2, pues disminuye la resistencia a la insulina, el peso corporal, los perfiles lipídicos y otros factores de riesgo cardiovascular.

DIAGNOSTICO:

• La primera prueba que se usa para diagnosticar tanto la diabetes tipo 1 como el tipo 2 es conocida como la prueba A1C o de hemoglobina glucosilada.
• Mientras más altos hayan sido tus niveles de azúcar en sangre durante los últimos meses, más alto será tu nivel de A1C. Los resultados de la prueba se expresan como un porcentaje. Un nivel de A1C de 6.5 por ciento o más indica diabetes.
• Las personas que padecen diabetes de tipo 1. Los pacientes con diabetes de tipo 1 necesitan insulina y los pacientes con diabetes de tipo 2 pueden tratarse con medicamentos orales, aunque también pueden necesitar insulina; el control de la tensión arterial; y los cuidados podológicos.

COMPLICACIONES:

• Cardiopatía isquémica.
• neuropatía periférica.
• Nefropatía.
• Dermatosis.
• Cicatrización lenta.
• Neuropatía auditiva.
• Apnea del sueño.
• Demencia.

APLICACIÓN:

La insulina se administra en el tejido subcutáneo (en la grasa) y las zonas preferentes son:

• Abdomen (a 2-3 dedos de distancia del ombligo), rotando los sitios de punción (insulinas de acción rápida)
• Brazos (en el tercio medio, cara posterior del brazo), para insulinas de acción rápida
• Muslos (tercio superior y externo), para insulinas de acción lenta
• Glúteos (parte posterior y superior de ambos glúteos en la zona de las caderas), para insulinas de acción lenta.

Expositiva.

Cartel Informativo.

Concepto de la insulinoterapia y las  

Insulinas cristalina y NPH y para qué sirve

¿QUÉ LA INSULINA CRISTALINA?

Insulina rápida

Se denomina también insulina regular o insulina cristalina. Es una insulina humana que no incluye sustancias que retarden su absorción. Tras su inyección subcutánea, su acción se inicia a los 30 minutos, su pico máximo se produce entre las 2 y 4 horas y su duración máxima es de 6 horas. Se utiliza para cubrir las comidas, aunque su perfil de acción no se ajusta demasiado a la forma de actuar de la insulina liberada por el del páncreas de una persona sin diabetes y su utilización ha caído en desuso tras la aparición de los análogos de acción rápida.

¿QUÉ ES LA INSULINA NPH?

Resultado de imagen para qué es la insulina NPH

La NPH (protamina neutra de Hagedorn) es una insulina humana de acción intermedia que se usa para cubrir el azúcar en sangre entre las comidas, y para satisfacer su requerimiento de insulina durante la noche.

La insulina NPH es una de insulina acción intermedia (18-24h) y con un pico de acción máxima en torno a las 8 horas.

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA INSULINA CRISTALINA Y LA NPH?

Los diferentes tipos de insulina se identifican por letras. La insulina R es la cristalina o regular, de inicio rápido (30 a 60 min) y duración corta (6 h). La insulina NPH (N) tiene agregada protamina, que le confiere una acción intermedia (inicio, 1 a 2 h; duración, 18 a 24 h).

Expositiva.

Cartel Informativo.

Concepto de la glucosa

¿QUÉ ES LA GLUCOSA?

Es un azúcar de composición simple monosacárido. Está presente de una manera natural en los alimentos que consumimos a diario.

La glucemia es la cantidad de glucosa (azúcar), que circula por el torrente sanguíneo.

La normo glucemia son los valores medios que se consideran normales en diferentes momentos del día.

VALORES PREPANDIALES Y POSTPRANDIALES:

La glucosa prepandial se refiere a la concentración de glucosa antes de comer, es decir, en ayuna. En cambio, la glucosa postprandial son los niveles de azúcar en la sangre luego de comer.

• Glucosa plasmática prepandial (antes de comer): 70–110 mg/dl
• Glucosa plasmática postprandial (1-2 horas después del inicio de la comida) *: Menos de 140 mg/dl

¿CUÁLES SON LOS NIVELES DE GLUCOSA NORMALES PARA LAS PERSONAS CON DIABETES?

La Asociación Americana de la Diabetes sugiere los siguientes niveles para adultos con diabetes, a excepción de las embarazadas:

• Glucosa plasmática prepandial (antes de comer): 80–130 mg/dl.
• Glucosa plasmática postprandial (1-2 horas después del inicio de la comida): Menos de 180 mg/dl.

PROCESO:

Asegúrese de que el medidor esté limpio y listo para usarse.

Después de sacar una tira de prueba (reactiva) de inmediato cierre bien el recipiente. Las tiras de prueba se pueden dañar si se exponen a la humedad.

Lávese las manos con agua tibia y jabón. Séquelas bien. Masajéese la mano para que la sangre fluya a su dedo. No use alcohol porque seca mucho la piel.

Use una lanceta para pincharse el dedo. Presionando desde la base del dedo, ponga suavemente una pequeña cantidad de sangre sobre la tira reactiva. Ponga la tira en el medidor de glucosa.

Después de unos segundos aparecerá el valor. Anote y haga seguimiento a sus resultados. Agregue notas sobre cualquier cosa que pueda haber hecho que los números no estén dentro de su rango objetivo, como alimentos, actividad, etc.

Deseche la lanceta y la tira adecuadamente en un recipiente de basura.

Expositiva.

Cartel Informativo.

Evaluar los conocimientos adquiridos de los compañeros después de la charla educativa.

Formulación de preguntas a los usuarios.

Menciones los valores normales de la glucemia

 ¿Cuáles son los síntomas de la diabetes?

¿Cuál es la diferencia entre postprandiales y prepandiales?

¿Qué es la insulina?

Respondes dudas de los asistentes.

Participación

Evaluativa.