CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL
Enviado por Carlos.Paipilla • 24 de Noviembre de 2021 • Informe • 884 Palabras (4 Páginas) • 123 Visitas
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MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS
Código: D-LC-P02-F01 | Versión: 03 | Pagina de 3 |
Fecha: ABRIL 2019 |
PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERIAS |
SEMESTRE: PRIMER |
ASIGNATURA: QUIMICA |
CÓDIGO: 8107352 |
NÚMERO DE CRÉDITOS: CUATRO |
PRESENTACIÓN |
La Química para programas de INGENIERIAS, es una asignatura teórico-práctica, que proporciona los conceptos químicos fundamentales para comprender los problemas químicos elementales, las asignaturas relacionadas con principios químicos de su plan de estudios y los resultados experimentales e interpretación de datos obtenidos en el laboratorio de análisis químico. |
JUSTIFICACIÓN |
Los temas tratados en la Química General, son apoyo importante para los estudiantes que cursan el programa de Ingeniería Metalúrgica e Ingeniería Civil, ya que proporciona herramientas necesarias para asignaturas de los próximos semestres en el plan de estudios y futuro desempeño de los ingenieros profesionales; la disciplina y criterio que se adquieren en el trabajo experimental en el laboratorio, ayudaran a desarrollarse mejor en el trabajo a realizar en campo, y en el abordaje de problemas ambientales y soluciones a estos. |
COMPETENCIAS |
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METODOLOGÍA |
Por medio de los laboratorios se corroborarán algunos de los conceptos teóricos y se mostraran algunos fenómenos naturales con los cuales se pretende generar en el estudiante la capacidad de observación, descripción y posterior argumentación; además se adquirirá destreza en el manejo de material y equipo de laboratorio. Este trabajo se facilitará por medio de guías. |
MEDIOS AUDIOVISUALES |
Video beam, Internet, correo electrónico, otros. |
EVALUACIÓN |
EVALUACIÓN COLECTIVA |
Se evaluara el compromiso del grupo en el desarrollo de las practicas y se ponderara su participación en el desarrollo de los preinformes individuales e informes en grupo. |
EVALUACIÓN INDIVIDUAL |
Presentación de informes, resolución de problemas, evaluaciones parciales y acumulativas. La asignatura consta de 3 créditos teóricos y un crédito experimental. El docente encargado de la teoría fijará los porcentajes de teoría y laboratorio. La nota del laboratorio se discriminará de la siguiente manera: Preinformes (Exposiciones): 20% Evaluación semana 8 y semana 15: 30% Informes en grupo: 50% |
CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS |
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LECTURAS MÍNIMAS |
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BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA |
ANDER, Paul y SONESSA, Anthony. Principios de Química. Introducción a los conceptos teóricos. Ed. Limusa. México. 1978 BRICEÑO, C.O. Química General Universitaria. Segunda edición. Fondo Educativo Panamericano, Bogotá. 1997. BROWN, T.L., LEMAY, H.E.,BURSTEN, B.E y BURDGE, J.R. Química La ciencia central. PEARSON, Prentice Hall, novena edición, México. 2004. CHANG, R. Química. Mc Graw Hill, séptima edición, México. 2002. MASTERTON, W., SLOWINSKI, E., STANITSKI C. Química General Superior. 6ª. Ed. Interamericana. McGraw Hi ll. Madrid. 1987 McMURRY, J. E., FAY, R. C. Química General. 5ta Edición. Pearson Educación. México. 2009. MORTIMER, C.E. Química, Grupo Editorial Iberoamérica, México. 1983. SAWYER, Clair N., McCARTY, Perry L., PARKIN, Gene F. Química para Ingeniería Ambiental. 4ª. Ed. McGraw Hill. Colombia. 2000. UMLAND, J.B., BELLAMA, J.M. Química General. 3 edición, Thomson, México. 2000. Revistas online y bases de datos de la biblioteca de la universidad (SCIENCE DIRECT). |
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