Cartilla de bobath
Enviado por Miriam Jaqueline Segura Sanchez • 3 de Agosto de 2022 • Tarea • 2.449 Palabras (10 Páginas) • 105 Visitas
[pic 1]
Subrayar y responder sí o no cuando sea posible
- Impresión general del paciente
- Estado de salud
- ¿Qué puedo hacer el paciente?
- ¿Qué cosa no puedo hacer?
Evaluación de los patrones motores para el examen inicial
1. Puedo aprender a caminar con un bastón común o incluso sin él
2. Con o sin una órtesis
3. Hay potencial del lado afectado?, brazo mano pierna pie
4. Se encuentra aún dentro del periodo de recuperación espontánea
5. Cómo es su equilibrio en posición de sentado, estación de pie deambulación
6. No puedo utilizar su brazo afectado
7. Su mano afectada
8. Tiene reacciones asociadas
9. Puede hablar
10. Comprende el lenguaje
11. Puede leer o escribir
- El estado sensitivo (es muy importante debido al afecto del déficit sensitivo sobre el movimiento, la fuerza muscular y el pronóstico)
A examinar: sensibilidad profunda(propiocepción): de brazos y piernas. Sentido de posición. Apreciación de movimiento. (se debe examinar ambos por separado)
Brazo
Pierna
- Tono examina las reacciones al movilizar el brazo y la pierna. Examinar decúbito dorsal y sentada.
Espasticidad: proporciona resistencia normal o asistencia exagerada.
Flacidez: peso completo del miembro descontrolado.
Se puede presentar una mezcla de ambas piernas:
Pierna:
Brazo
- Cuál es el objetivo más importante y primero del tratamiento
- Para qué función debe estar preparado el paciente en esta etapa
- Cuáles pueden ser sus limitaciones finales
- Que se puede hacer que el paciente ejecute con poca ayuda
- Que se hará en el tratamiento
Pruebas para movimientos específicos
- PRUEBA PARA CALIDAD DE LOS PATRONES DE MOVIMIENTO
Patrones para examinar[pic 2]
(para examinar separadamente en decúbito dorsal, posición sentada y de pie, ya que el resultado será diferente en estas posiciones)
DEBUBITO DORSAL SI NO | SENTADO SI NO | PARADO SI NO | ||||
Grado 1. | ||||||
A. ¿Puede Mantener El Brazo Extendido En Elevación Luego De Colocado Allí? | ||||||
¿Con Rotación Interna? | ||||||
¿Con Rotación Externa? | ||||||
B. ¿Puedes Descender El Brazo Extendido Desde La Posición De Elevación Hasta El Plano Horizontal Y Nuevamente Hasta Elevación? | ||||||
¿Hacia Adelante-Atrás? | ||||||
¿Hacia Los Costados-Abajo? | ||||||
¿Con Rotación Interna? | ||||||
¿Con Rotación Externa? | ||||||
C. Puede Mover El Brazo Abducido Extendido Desde El Plano Horizontal Hasta El Costado Del Cuerpo Y Nuevamente Hasta El Plano Horizontal? | ||||||
¿Con Rotación Interna? | ||||||
¿Con Rotación Externa? | ||||||
Grado 2 | ||||||
A. ¿Puede Levantar Un Brazo Para Tocar El Hombro Opuesto? | ||||||
¿Con La Palma De La Mano? | ||||||
¿Con El Dorso De La Mano? | ||||||
B.¿ Puede Doblar El Codo Con El Brazo En Elevación Para Tocar La Parte Superior De La Cabeza? | ||||||
¿Con Pronación? | ||||||
¿Con Supinación? | ||||||
C. Puede Cruzar Las Manos Detrás De La Cabeza Con Ambos Codos De La Abducción Horizontal | ||||||
¿Con Muñeca Flexionada? | ||||||
¿Con Muñeca Extendida? | ||||||
Grado 3 | ||||||
A. Puede Supinar El Antebrazo Y La Muñeca? | ||||||
¿Sin Flexión Lateral Del Tronco Sobre El Lado Afectado? | ||||||
¿Con El Codo Y Los Dedos Flexionados? | ||||||
B. ¿Puede Pronar El Antebrazo Sin Aducción Del Brazo En El Hombro? | ||||||
C. ¿Puede Efectuar Una Rotación Externa Del Brazo Extendido? | ||||||
¿ En Adopción Horizontal? | ||||||
¿A Un Costado Del Cuerpo? | ||||||
¿En Elevación? | ||||||
D. Puede Doblar Y Extender El Codo En Supinación Para Tocar El Hombro Del Mismo Lado? Comenzando Con: | ||||||
¿Brazo Junto Al Cuerpo? | ||||||
¿Abducción Horizontal Del Brazo? |
[pic 3]
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