Caso practico bioestadistica
Enviado por sara PH • 12 de Enero de 2019 • Tarea • 2.251 Palabras (10 Páginas) • 1.921 Visitas
CASO PRÁCTICO
Ejercicio 1
Se sabe que la duración de la vida de cierta cepa de ratones tiene vida media poblacional 300 días y σ = 18. Se sospecha que la sobrealimentación acorta la vida media, µSOBREALI < 300. Se sobrealimentará a una muestra de N = 36 ratones. La H0 que dice que realmente no hay ese efecto, es decir, que es µSOBRESALI = 300, se rechazará si se encuentra PUNIL ≤ 0.05.
- ¿Cuál es la Región Crítica de Rechazo?
- ¿Qué potencia tendría el estudio si realmente es µSOBRESALI = 300?
- ¿Qué potencia tendría el estudio si realmente es µSOBREALI = 296?
- ¿Qué potencia tendría el estudio si realmente es µSOBREALI = 292?
- ¿Qué potencia tendría el estudio si realmente es µSOBREALI = 289?
DATOS:
µ = 300 días
σ = 18 días
n = 36 ratones
H0: µSOBREALI = 300
Ha: µSOBREALI < 300
SOLUCIÓN LITERAL A:
- Obtener el valor crítico de zα:
H0: µSOBREALI = 300 Ha: µSOBREALI < 300 | ||
[pic 1][pic 2][pic 4][pic 3] | ||
-1.645 | 0 | Escala de z |
Valor crítico |
- Obtener el valor del intervalo:
[pic 5]
[pic 6]
- Conclusión:
La Región Crítica de rechazo es, por tanto, el intervalo formado por todos los valores menores o iguales de 295.07 días. Resumiendo: se acuerda rechazar H0 cuando sea P ≤ 0.05 y por ello cuando sea M ≤ 295.07.
SOLUCIÓN LITERAL B:
Potencia del estudio si realmente es µSOBRESALI = 300?
[pic 7]
[pic 8]
[pic 9]
SOLUCIÓN LITERAL C:
Potencia del estudio si realmente es µSOBRESALI = 296?
[pic 10]
[pic 11]
[pic 12]
SOLUCIÓN LITERAL D:
Potencia del estudio si realmente es µSOBRESALI = 292?
[pic 13]
[pic 14]
[pic 15]
SOLUCIÓN LITERAL E:
Potencia del estudio si realmente es µSOBRESALI = 289?
[pic 16]
[pic 17]
[pic 18]
Ejercicio 2
Para ver si el coeficiente intelectual, c.i. = Y, de los ancianos se modifica con la edad, se mide en una muestra de N = 12 individuos obteniéndose los siguientes resultados:
Coeficiente intelectual, Y: MY = 100 ∑y2 = ∑ (Y – 100)2 = 1,880,
Edad en años, X: MX = 70 ∑x2 = ∑ (X – 70)2 = 80
∑ x∙y = ∑ (X – 70) (Y – 100) = -80
Al calcular la recta de regresión de Mínimos Cuadrados se obtuvo:
b = -1, a = 170, sy∙x = 13.4, sb = 1.5, ∑ d2 = ∑ (Y – {170 – 1·X})2 = 1,800
SOLUCIÓN LITERAL A:
¿Cuánto varía en la muestra, por término medio, el c.i. de los ancianos por cada año que pasa?
[pic 19]
Para este ejercicio en particular, se tiene que el valor de b, es decir de la pendiente o inclinación de la recta, es de -1. Precisamente, b, indica el incremento o decremento que se produce en la variable Y cuando la variable X aumenta una unidad. Con base a lo anterior, se concluye que c.i. de los ancianos disminuye una unidad por cada año que pasa o transcurre en la edad de los ancianos.
SOLUCIÓN LITERAL B:
Escriba la ecuación de la recta que permite estimar, con el mínimo error posible, el c.i. a partir de la edad.
[pic 20]
[pic 21]
Donde:
Y es el coeficiente intelectual y X es la edad en años.
SOLUCIÓN LITERAL C:
¿Qué c.i. estimamos para un individuo de 64 años?
DATOS:
Y = c.i. = ¿?
X = 64 años
Por lo tanto: [pic 22]
[pic 23]
SOLUCIÓN LITERAL D:
¿Cuánto vale la suma de cuadrados de los errores de estimación?
[pic 24]
[pic 25]
La mínima suma de los cuadrados de los errores de estimación, es decir, de los cuadrados de las distancias verticales de los puntos a la recta es de1,800.
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