Ciencia Guia

Unidad 1:

Ciencia, Tecnología, Alteridad, Consenso E Interacciones Sociales.

Ciencia: Es el conjunto de conocimientos verdaderos comprobables y universales obtenidos mediante el método científico.

Tecnología: Búsqueda de desarrollo de productos, servicios, medios, herramienta y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general.

Alteridad:”La condición de ser otro” nos permite sentir y pensar como lo ase un tercero, apartando por completo nuestro punto de vista.

Consenso: Acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un grupo o entre varios grupos.

Interacciones sociales: Es una necesidad humana que consiste en el compartimiento comunicativo global de los individuos relacionados entres sí.

1.- ¿Qué es sociedad?

Agrupación natural de personas que constituyen una mutua cooperación y fines de la vida.

2.- ¿Qué es cultura?

Es el culto del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre.

3.- ¿Cómo se adquiere la cultura?

La cultura no se adquiere por herencia, se inculca se aprende, se adquiere y se vive.

4.- ¿Qué son los valores?

Nos permite orientar nuestro comportamiento en función de lo que realizamos como persona.

5.- ¿Qué valores forman parte de una sociedad?

El respeto La honestidad y la Solidaridad.

6.- ¿Cómo se define el desarrollo sustentable?

Satisfacer las necesidades de las generaciones presente sin comprender las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades.

8.-En una tabla de doble entrada, define y menciona las características de los términos (alteridad-consenso)

Alteridad Consenso

Actitud El sentido de no-negación

Decisión La existencia de la sociedad

Expresiones lingüística Conjuntos de creencias

Conciencia de nosotros mismo Existencia de la comunidad

Comportamiento en las relaciones interpersonales Comportamiento de miembros en un grupo

10.- Explica cómo en que consistió La conquista española en América: Las civilizaciones que florecieron en América, las aportaciones Culturales, económicas y tecnológicas.

La colonización española se caracterizó, a diferencia de otras, desde un principio por el mestizaje. La población europea se mezcló con los indígenas americanos (mestizos) y la población esclava traída de África (mulatos). El mestizaje no impidió que la sociedad colonial tuviera una estructura claramente racial con la población blanca en la cúspide social.

11.- Menciona por que propicia la alteridad entre las relaciones de las culturas.

La compresión de las diferencias culturales en el contexto de la comunicación y el dialogo interculturales, particularmente de aquellos casos en los que tal comunicación o intento de comunicación se verifica entre miembros de una cultura algunas ideas que nos permitirán alcanzar una compren prensión más plena de los intercambios y diálogos feministas interculturales.

12.- Menciona las características que prevalecieron en esas épocas y brindaron consenso en su ideología, interés y acuerdos económicos, culturales y tecnológicos.

Se denomina el “ciclo ideológica” lo que en un inicio era una división de poderes ocasiono una movilización y activismos políticos y se produjo una crisis profunda que afecto a la capacidad de vivir juntos en paz.

13.- ¿Qué es la empatía, da dos ejemplos?

Es la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto común, lo que otro individuo puede sentir.

1.- Cuando desees ir a una fiesta y le pides permiso a tus padres no pensaran solo en ellos mismos ni en lo que quieren sino trataran de sentir lo que tu como persona joven sientes en esos momentos es decir : tus ganas de divertirte ,de conocer gente, de disfrutar una gran velada etc.

2.- Estás viendo las noticias y ves que a alguien lo dejan echan de su casa por no tener dinero para pagar la hipoteca, lo ves llorando frente a las cámaras y te da cosa, te lamentas y quisieras poder ayudarlo.

14.- ¿Cuáles son los elementos fundamentales para resolver los conflictos entre dos o más personas?

Los conflictos como algo natural son reflejos o expresiones de las diferencias. Se requiere entonces gestionar o manejar las diferencias aunque parezcan irreconciliables o de soluciones imposibles, porque: Mientras no se expresen las diferencias las partes estarán defendiéndose o agrediéndose La relación de poder de las partes influye de manera determinante para el manejo de las diferencias Serenarse, sintonizar y expresar sentimientos Practicar la escucha empática Expresión en lenguaje neutro y no de disputa.

16.-Menciona cual fue la participación de Mexico y que consecuencias tuvo nuestro país.

Cuando submarinos alemanes hundieron, en el Océano Atlántico y Golfo de México, navíos de la marina de nuestro país. En respuesta, el Presidente Manuel Ávila Camacho, declaró el Estado de guerra el 22 de mayo de 1942 contra las potencias del Eje Berlín- Roma- Tokio.

Se organizó así la Fuerza Aérea Expedicionaria Mexicana, “Escuadrón 201”, cuyos soldados, después de haber sido entrenados en combate en Estados Unidos, partieron hacia Filipinas el 27 de marzo de 1945.

18.- ¿A qué se le llama medios masivos de comunicación?

Se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicación. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.

19.- ¿Cómo influye los medios masivos de comunicación en la interacción social?

En este sentido, puede decirse que la mayor parte de la producción académica realizada desde la comunicología se ubica en una perspectiva medio lógica. Esta primera afirmación nos obliga a plantear, para empezar, la comprensión del espacio conceptual de la comunicología en cuatro dimensiones

20.- Escribe tres ejemplos, uno que corresponda a mediados del SXX uno del principio del SXXI y otro actual.

1.- El idioma, Escritura, Prensa Radio, Fax.

2.- Televisión, Música, Cine, Internet.

21.- ¿Que es una red social?

Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos.

Ventajas.

Rompe el aislamiento de muchas

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