Comportamiento
Enviado por aniiquin • 25 de Mayo de 2014 • 1.128 Palabras (5 Páginas) • 398 Visitas
Introducción
La Etología es una rama de la Biología que aborda el estudio de la conducta espontánea de los animales en su medio natural. La Etología es una disciplina relativamente nueva dentro de la ciencia animal, aunque algunos de sus principios han sido usados en la producción animal durante años.
En un sentido amplio, la Etología es el estudio científico del comportamiento de los animales en su ambiente común o habitual. Las condiciones ambientales más habituales en los animales domésticos, son por supuesto, la domesticación.
Pero la domesticación es más un proceso que un ambiente y lo que llamamos “ambiente natural” en los animales domesticados no es estrictamente natural: es resultado en parte de la conjunción de selección, adaptación y cría.
Entendemos por comportamiento el modo en el que el animal media dinámicamente con su medio ambiente, tanto animado como inanimado, y cómo éste puede afectarlo, toda vez que el comportamiento animal cambia a medida que lo hace su medio ambiente inmediato. Comportamiento es, por lo tanto, la expresión de los cambios que se producen tanto dentro como alrededor del animal, en respuesta a ambientes externos e internos, eventos o procesos; conformándose como una mezcla de componentes innatos o heredados y adquiridos.
Desarrollo
APRENDIDOS
El comportamiento aprendido es aquel que exige un cambio en una pauta de conducta ya existente, inducido por la experiencia correspondiente de un individuo.
Los comportamientos adquiridos o aprendidos pueden recibir el nombre general de procesos de aprendizaje.
Se entiende por aprendizaje a la modificación de la conducta estereotipada o a la adquisición de nuevos tipos de esta.
Los criterios para distinguir la conducta aprendida de las modificaciones estereotipadas son:
a)El aprendizaje debe ser permanente.
b)No constituir alteración permanente de la conducta.
HABITUACION
El comportamiento de habituación se presenta cuando se deja de responder ante un estimulo porque este ah perdido significado en la vida del animal o es menos trascendente.
La habituación es la forma más simple del aprendizaje y no consiste en la adquisición de nuevas respuestas sino de la perdida de estas. No obstante, no todos los estímulos requieren el mismo tipo de habituación, ya que a veces deja de responder por la adaptación sensorial o por el cansancio físico.
Un ejemplo de habituación es cuando después de cierto tiempo los perros dejan de darle importancia a los collares y se acostumbran a traerlos.
La habituación constituye un proceso muy importante para:
.El ajuste de la conducta animal a su medio.
.El desarrollo de la conducta en animales jóvenes.
APRENDIZAJE POR ASOCIACION
El aprendizaje se define como un cambio perdurable en la conducta, y es resultado de la experiencia con eventos ambientales. Ocurre en todos los animales, pero si el animal interactúa con un ser humano el aprendizaje se da forma más particular.
El aprendizaje asociativo, que incluye el condicionamiento operativo, es las formula mas simple de comportamiento adquirido.
Es la respuesta producida por un estímulo diferente a aquel que inicialmente la origino como resultado de experiencias anteriores.
El ejemplo clásico de este tipo de aprendizaje es el experimentado por el científico ruso I. Pavlov con un perro al que se le introducía en la boca un pedazo de carne mientras se hacía sonar una campana; repetida muchas veces la misma operación, posteriormente el canino solo necesitaba oír la campana para empezar a salivar.
Es decir Pavlov logro que el animal estableciera una
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