Comunicacion Oral Y Escrita

Evidencia de aprendizaje 1

En la evidencia de aprendizaje de esta unidad, debes elaborar un resumen:

Resumen:

1. m. Acción y efecto de resumir o resumirse.

2. m. Exposición resumida en un asunto o materia.

Real Academia Española (2010). Diccionario de la lengua española Recuperado el 19 mayo 2011 de:

http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=resumen

El resumen es un texto que se construye a partir de un texto escrito por otra persona o autor. Debe hacerse uso exclusivamente de las ideas centrales del texto. El texto nuevo se reelabora para reducir la longitud mediante la identificación de los temas principales, así como palabras y enunciados clave. Para que un resumen sea productivo, debe ser:

• Breve

• Completo

• Contener ideas fundamentales.

• Contener vocabulario aclarado, haciendo uso del diccionario así como estructuración de oraciones.

• Lógico y jerarquizado en las ideas.

Procedimiento:

1. Para realizar el resumen, elige cualquiera de los dos enfoques teóricos sobre la comunicación de masas que se señala a continuación:

o Teoría de la sociología funcionalista

o Teoría crítica

2. Consulta diversas páginas a través de la web, sobre el enfoque teórico que hayas elegido.

3. Identifica sus fundamentos, conceptos, ideas principales y explicaciones

Sobren la comunicación de masas.

4. Por último, elabora un resumen de no más de una cuartilla sobre el enfoque teórico que hayas seleccionado

Recursos de apoyo: Buscadores de Internet: www.google.com.mx, www.yahoo.com.mx

La teoría crítica

1.- Escuela de Frankfurt, fundación 1923

2.- Construcción analítica de los fenómenos que investiga

3.- Capacidad de referir dichos fenómenos a las fuerzas sociales que los determinan.

4.- Teoría de la sociedad entendida como un todo

5.- Polémica constante contra las disciplinas sectoriales conservación del orden social 6.-existente

7.- Carácter histórico del objeto percibido y del órgano perceptivo, formados a través de la actividad humana, no natural.

8.- Análisis del sistema de la economía de intercambio

9.-Denuncia la contradicción entre individuos y sociedad como un producto histórico de la división de clases, y se opone a las disciplinas que representan dicha contradicción como un dato natural.

Aborda nueva temática sobre la sociedad de la época, El autoritarismo, la industria cultural, la transformación.

La TC intenta penetrar el sentido de los fenómenos estructurales, primarios, de la sociedad contemporánea, el capitalismo y la industrialización.

La TC propone

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