Comunidad Vegetal, Muestreo.

BIOLOGIA GENERAL

GUIA DE LABORATORIO Nº 1

RECONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO *

ACTIVIDAD: EXPERIMENTAL

1. OBJETIVOS

 Reconocer la ubicación y función de cada una de las partes del microscopio y

del estereoscopio

 Manipular correctamente el microscopio y el estereoscopio

 Adquirir destreza en la preparación y observación de muestras para uso en el

microscopio

 Verificar algunas características del microscopio tales como el poder de

aumento y poder de resolución

2. INTRODUCCION

El microscopio es un instrumento especialmente diseñado para el estudio de

estructuras y objetos pequeños (microscópicos) que no pueden ser examinados a

simple vista. El microscopio es una herramienta fundamental en biología y en la

actualidad se ha alcanzado un gran avance en su perfección, hasta el punto de que

existen diversos tipos de microscopio con diferentes características y modelos

adecuados para diferentes propósitos. Por ejemplo: el microscopio electrónico de

barrido, el microscopio de contraste de fase, el microscopio invertido, el microscopio

estereoscópico, etc. Cada uno de los cuales se apoya en una serie de técnicas y

procedimientos propios para que nosotros podamos tener una idea de las

estructuras subcelulares que presentan los seres vivos; dentro de éstas está: la

criofractura, la tinción diferencial, el mercado con isótopos, cortes seriados etc.

Un microscopio es la ampliación del sentido de la visión, este nos permite ver

objetos que nuestro ojo no puede ver a simple vista y que están fuera de nuestro

poder de resolución.

Cualquier curso de biología incluye números ejercicios con este instrumento lo cual

hace necesario e indispensable el conocimiento y manejo del mismo por parte del

estudiante; pues su utilización en forma eficiente es un factor decisivo, en el éxito

de los trabajos en el laboratorio; además, gran parte del desarrollo de la biología

molecular se le debe al trabajo hecho por investigadores a cerca de aumentar el

poder de resolución del microscopio.

Al igual que nuestro ojo, el microscopio es un instrumento complejo y delicado; por

lo que su manejo debe hacerse con mucho cuidado para evitar deterioro y así

aprovecharlo al máximo. Por esta razón, hemos decido incluir en esta parte, una

serie de recomendaciones encaminadas a que el uso de este aparato sea lo más

adecuado y así mantener su servicio por mucho tiempo y que aprendamos sus

propiedades y sus partes.

_______

*Tomado de: Neis Martínez y Blanco Germán. 2001 Manual de Laboratorio de Biologia general y

celular. Universidad del Magdalena

DESCRIPCION DEL MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO OPTICO

Figura 1. Partes de un microscopio óptico. Tomado de

http://www.joseacortes,com/practicas/microscopio y modificado

PARTES DE UN MICROSCOPIO

Sistema óptico

En la figura 1. Se indica cada una de las partes. El sistema óptico consiste en un

grupo de estructuras que se combinan para aumentar la imagen y dirigir la luz a un

punto y regular su intensidad y brillo.

Ocular: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del objetivo,

Objetivo: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.

Condensador: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.

Diafragma: Regula la cantidad de luz qué entra en el condensador.

Foco: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador

Sistema mecánico

Es la parte encargada del movimiento del microscopio de tal manera que la parte

óptica permita la observación

Soporte: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo,

Platina: Lugar donde se deposita la preparación.,

Cabezal: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, o

binocular.

Revólver: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar cambiar los

objetivos.

Tornillos de enfoque: Micrométrico que aproxima el enfoque y micrométrico que

consigue el enfoque correcto

3. MATERIALES Y EQUIPOS

Microscopio óptico, Estereoscopio láminas porta y cubre objetos, goteros, toallas,

papel absorbente, hilos de diferentes colores, Algodón, Papel milimetrado,

cuchillas,' tijeras, pedazos de papel impreso (revistas o periódicos), Código de

banas, etc.

4. PROCEDIMIENTO

4.1. Visualización de la imagen invertida, movimiento y poder de resolución

1. Recortar una letra impresa asimétrica (a o e), observar a simple vista la

uniformidad de la tinta.

2. Siguiendo los pasos descritos realiza un montaje y comparar la observación al

microscopio con objetivos de 4X, 10X y 40X. ¿Cómo se observa la tinta en las

letras? ¿Si la tinta no es uniforme explique el porque de este fenómeno?. Realice

los respectivos esquemas.

3. Invertir la porta-objeto de forma tal que la letra quede invertida al mirarla a

simple vista a través del ocular. Dibujar y explicar lo observado

4. Mover el carro en diferentes sentidos (hacia

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