Considerar extremos pensar en ideas que se contraponen.

Considerar extremos pensar en ideas que se contraponen .pensar en ideas extremas relacionadas con un asunto es reflexionar sobre las ventajas y desventajas , pensar en lo adecuado ,visualizar los riesgos  considerar lo útil y lo inútil

Variable. Son magnitudes que pueden tomar valores cualitativos y cuantitativos . al valor que toma una variable en un caso concreto se le llama característica..ejemplo peso estatura

Considerar variable. Nos invita a poner atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión, antes de elaborar un plan  visión túnel es el habito de pensar en las variables antes d decir o actuar

Reglas.  Son acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo caracteristicas  todas las reglas tienen un propósito determ.. toda ,, expresa un deber .las ,,deben especificar en el enunciado a quien esta dirigidas..toda ,. Incluye en su enunciado una variable o una carac

Procedimiento para elaborar reglas..definir el propósito de la regla 2identificar las variables o las características que deseamos reglamentar  3 identificar a quien va dirigida 4 formular la regla 5 verificar

Considerar consecuencias  suceso o acción genera consecuencias nos. Previenen o alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro , implica mirar hacia el futuro para preveer los resultados de la acción

Considerar alternativas nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación encontrar posibles soluciones explicaciones

Reflexión  acto de buscar mas alternativas generalmente depende del criterio y la dispocion de las personas

Definir objetivos  identificar nuestros propósitos intenciones o metas miarando hacia el futuro

Considerr otros puntos de vista nos invita a tomar en cuenta la opinión y el sentir de los demasy a pensar que no estamos solos

Considerar prioridades nos permite seleccionar de un grupo de opciones las mas importantes ejemplos de criterio prioridad lo mas urgente lo mas conveniente ,lo mas necesario lo mas fácil

Pasos prioridades tomar en cuenta el propósito u objetivo de la selección2pensar en muchas ideas3selecionar un criterio de prioridad4aplicar el criterio y seleccionar las ideas mas importantes

 Planificación proceso que genera un curso de acción o de una secuencia de acciones decisión es un proceso que genera una selección entre varias opciones o alternativas

Procedimiento para planificar identificar el problema.2definir los objetivos que se desea lacanzar3 considerar consecuencias de los sucedido4considerar las variables con la situacion5 establecer algunas prioridades6 considerar las alternativas para resolver el problema7seleccionar una alternativa8elaborar una lista de actividads 9verificar los resutadoso logros alcanzados

Procedimiento decisión  definir el objetivo2considerar variables3pensar en las vari mas importa4 tomar en cuenta los puntos de vista de la familia respecto a algunas variables 5hacer una lista posibles alternativas6tomar el pundo de vista de la familia para cual considerar es la alternativa mas important7 escoger las alternativas mas important8 pensar en lo bueno y lo malo de cada alternativa9 seleccionar una alter10 verificar y repetir los pasos que sean necesario

Observación permite identificar características de un objeto hecho o situación procedimiento observacion 1definir el objetivo o propósito 2 identificar las variables que se corresponde con el proposito3 determinar las características asociadas a cada variable4verificar el proceso y el producto

Tipos de variables  cualitativa  color  cuantitativa edad

Descrpcion proceso mediante el cual se genera un todo significativo organizado ls características obtenidas en una observación que es  que tiene como es que función cumple  

Procedimen descrpcion 1definir el objetivo o pro d la descrp2 identificar las variables con el propósito 3 determinar las características asociadas a cada variable 4 organizar las características con laspreguntas para generar la descripcion5 verificar el proceso y el producto

Comparación es el proceso que consiste en identificar las características semejantes y diferentes de dos o mas objetos o situaciones procedimiento

1 definir el propósito 2 identificar las variables 3 identificar las características correspondientes  cada variables 4 indebtificar las diferencias igualdades y semejanzas para cara variable 5 verificar el proceso y el producto                                                                                                                                                   relación roceso que permite establecer nexos entre pares de características correspondientes a una misma variable a partir de su comparcion procedimiento 1definir el propósito 2identi la varable 3identificar las caracterisitica correspondientes a lavariable 4identificar la diferencia, igualdad o semejanza para la variable 5 formular la relación 6 verificar el proceso y el producto

Clasificacion mediante el cual podemos separar los elementos de un conjundo en subconjuntos procediment 1definir el objeto 2observar los objetos 3 identificar las variables las semejanzas y diferencias 4 seleccionar la variable 5 identificar los nombres 6 formar las clases con sus respectivos elementos 7 verificar el proceso y producto Ningún elemento puede estar en 2 clases a la vezImportancia de la clasificación permite separa grupos de elementos con base en sus características esenciales 2 ayuda a simplificar la manera de organizar los objetos o las situaciones

Característica esencial es el conjunto de características comparativas por un grupo de elementos

Procedimento par descrinbir un cambio 1definir el propósito 2identifica las variables 3observa o recuerda las características  que cambiaron 4 compara las características del objeto  y describe como cambia 5 describe el cambio tomando en cuenta las variables

Secuencia es una sucesion de estados símbolos números o cacarcteristicas relacionadas con un objeto