Construtivismo

LA CONSTRUCCIÓN DE LAS OPERACIONES MEDIANTE LA INVESTIGACIÓN POR EL ALUMNO"

Esta lectura presenta una propuesta didáctica fundamentada en Piaget que incorpora la utilización sistemática de los problemas en el proceso enseñanza-aprendizaje. Es importante señalar que en esta lectura H. Aebli utiliza el término Piagetano de "operación" en un sentido relativamente restringido que posibilita su utilización en referencia a contenidos, temas o problemas específicos tal y como es propio del constructivismo, señala como tarea del maestro la de crear situaciones para que el niño pueda construir las operaciones que debe adquirir, para ello el profesor debe tomar en cuenta diversos puntos, es decir, que el problema posea un adecuado grado de dificultad, no parecer tan simple ni tan complejo, tambien debe posibilitar que los estudiantes encontrar por sí mismos la solución.

La tarea del maestro consiste entonces en crear situaciones tales como para que el niño pueda construir las operaciones que

debe adquirir. Debe apelar a los esquemas anteriores de que el niño dispone y a partir de ellos desarrollar la nueva operación, de presentar el material adecuado a esta actitud intelectual y velar por que la búsqueda de la nueva operación se oriente en la dirección deseada todo acto intelectual se construye progresivamente a partir de reacciones anteriores y más primitivas.

...