Cuestionario De "Ciencia Y Tecnología I" (Biología).

BLOQUE 1.

TEMA 1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD.

1.1.1 ¿A que hace referencia la biodiversidad o diversidad biológica?

Al total de especies que habitan la tierra.

1.1.2 ¿De qué depende la vida en la tierra desde un punto de vista biológico?

De la biodiversidad

1.1.3 ¿De qué depende la vida en la tierra desde un punto de vista utilitario?

De la biodiversidad se obtienen alimentos, medicamentos, maderas entre otros muchos productos.

1.1.4 ¿De qué depende la vida en la tierra desde un punto de vista ético?

Los seres humanos debemos respetar a otros seres vivos, evitar la caza indiscriminada, tala inmoderada, compra de animales y plantas silvestres y las acciones que alteran los ecosistemas.

1.1.5 ¿Cómo estudian los científicos a los seres vivos?

Comparando las características que comparten y las que los hacen diferentes.

1.1.6 ¿A qué conclusiones han llegado los científicos?

A que todos los seres vivos poseen características comunes.

1.1.7 ¿Qué tipo de características comparen los seres vivos?

Organización celular, adaptación, nutrición, respiración y reproducción.

1.1.8 ¿De acuerdo al número de sus células como se dividen los seres vivos?

En unicelulares que son de una célula y Pluricelulares que son de más de una célula.

1.1.9 ¿Qué es irritabilidad o capacidad de respuesta al ambiente de los seres vivos?

Cuando los seres responden a los estímulos del ambiente. Por ejemplo un oso se enoja si es agredido, a los cambios de calor y frio.

1.1.10 ¿Por qué los seres vivos lograron adaptarse a las condiciones del ambiente?

Por cambios evolutivos que al paso del tiempo fueron heredando de generación en generación.

1.1.11 ¿Para qué sirve la capacidad adaptativa de los seres vivos?

Para que esté más capacitado para sobrevivir en cierto ambiente.

1.1.12 ¿Qué es la nutrición de los seres vivos?

Proceso mediante el cual obtienen, digieren y asimilan nutrimentos para obtener energía y lograr su desarrollo. Las plantas generan sus propias sustancias nutritivas, los animales se alimentan de otros seres vivos.

1.1.13 ¿Cuántos procesos existen relacionados con la respiración de los seres vivos?

Dos. Intercambio de gases y Respiración unicelular.

1.1.14 Describe el intercambio de gases

Cuando entra oxígeno al cuerpo y sale dióxido de carbono (CO2)

1.1.15 Describe la respiración celular.

Ocurre en el interior de las células y es la salida de la energía transformada en nutrimentos y glucosa principalmente.

1.1.16 ¿Cómo toman oxígeno los seres unicelulares?

Por medio de la Difusión, que es el paso de una sustancia de donde está más concentrada a donde esta menos concentrada.

1.1.17 ¿Qué permite lo reproducción de los seres vivos?

Preservar o aumentar cada especie.

1.1.18 ¿Cómo se transmite la información hereditaria?

De padres a hijos durante la reproducción.

1.1.19 ¿Quién fue Jacques Custeau?

Famoso oceanógrafo francés nacido en 1910 y murió en 1997. Describió a la tierra como el “planeta de agua”

1.1.20 ¿Qué permitió el uso de sensores en satélites a finales de 1970?

Cuantificar la reducción de los ecosistemas naturales por acciones del ser humano.

1.1.21 ¿Por qué México es considerado como un país Megadiverso?

Por que es uno de los DOCE países que agrupa entre 60 y 70% de la biodiversidad mundial.

1.1.22 ¿Qué significa Megadiverso?

Mega es “grande” y significa “una gran cantidad de especies”.

1.1.23 ¿Qué porcentaje de las especies de animales y vegetales conocidas en el mundo habitan en México?

El 12%.

1.1.24 ¿Qué hace que México sea un país megadiverso?

Su ubicación geográfica, con climas frios, templados y tropicales, Su sistema montañoso con diferentes altitudes.

1.1.25 ¿A que se le llama “Especies Endémicas”?

A las que habitan solo un lugar, región o país. Por ejemplo el Zacatuche o teporigno solo habita en México.

1.1.26 ¿Cuáles son los grupos conocidos de seres vivos?

Mamiferos, Reptiles, Plantas, aves, Peces, Anfibios, esponjas, Moluscos, insectos, bactérias, Protozoarios, Hongos, crustáceos, nematodos, anélidos, quelicerados, platelmintos, cnidarios.

1.1.27 ¿Cuándo esta una especie en Peligro de extinción?

Cuando el tamaño de su población disminuye drásticamente poneindo en riesgo su existencia.

1.1.28 ¿Cuándo esta una especia Amenazada?

Cuando podría llegar a encontrarse en Peligro de extinción.

1.1.29 ¿Qué es la pérdida de biodiversidad?

La reducción de la población de una especia con peligro de extinguirse.

1.1.30 ¿Cómo pueden resolverse los problemas ambientales?

Se puede hacer educación ambiental.

1.1.31 ¿Qué instituciones se dedican a concientizar y promueven conservar los ecosistemas en México?

Conabio – Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la Biodiversidad

Semarnat – Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales

INE – Instituto Nacional de Ecología

MEM – Movimiento Ecologísta Mexicano

1.1.32 ¿Qué son BIOMAS?

Son ecosistemas

1.1.33 ¿Qué tipo de regiones hay en México?

Son cuatro. Regiones tropicales, Regiones templadas, Regiones secas y Páramo de altura.

1.1.34 ¿Qué es la “composta”?

Es el reciclaje de la basura orgánica.

1.1.35 ¿Qué es una red alimentaria?

La que proporciona la materia y la energía que necesitan los seres vivos y se relaciona con la forma en que los seres vivos obtienen su alimento.

1.1.36 ¿Cuáles son los niveles tróficos de acuerdo a la forma en que los seres obtienen su alimento?

* SON TRES:

Productores – Como plantas y el fitoplancton.

* Consumidores – Animales herbivoros carnívoros que se alimentan de consumidores primarios y los carroñeros que se alimentan de animales muertos.

* Descomponedores – Microorganismos que convierten la materia orgánica de animales y plantas muertos en sales minerales que se reincorporan al suelo.

1.1.37 ¿Qué son los Ciclos Biogeoquímicos?

Movimientos de nutrimientos y energía que regresan el carbono, el nitrógeno y el fosforo a sus fuentes originales.

1.1.38 ¿Cómo es el ciclo biogeoquímico del AGUA?

El ciclo del agua no necesita de la participacion de los seres vivos. El agua se recicla constantemente. Su ciclo es: Evaporación, Condensación y Precipitación.

1.1.39 ¿Cómo es el ciclo

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