¿Cuáles son las tres subdivisiones del campo lingüístico?

1. ¿Cuáles son las tres subdivisiones del campo lingüístico?

- A) el uso habitual de la lengua en más de un punto del espacio o del tiempo, b) los procesos psicológicos, sociales y culturales previos, simultáneos o posteriores y su relación con la estabilidad o el cambio en el uso lingüístico habitual; c) conducta ante la lengua incluidos el mantenimiento dirigido a los intentos de cambio.

2. ¿Con que se relacionado el uso lingüístico habitual?

- Con la cuestión del grado de bilingüismo.

3. ¿Cómo se interactúan los lingüistas por el análisis del bilingüismo?

- Por su punto de partida entre la competencia y corrección fonética, léxica y gramatical.

4. ¿Cuál es el interés de los educadores en por el bilingüismo?

- Es los contrastes de la actuación total en los contextos muy complejos tales como la escuela o incluso con la sociedad.

5. ¿Qué constituye el mantenimiento y el desplazamiento de la lengua?

- Se ha produce un cambio que son demostrables en el modelo del uso lingüístico habitual.

6. ¿Cuál es lo que aporta la mediación del bilingüismo el mantenimiento y desplazamiento lingüístico?

- A) se necesitan varias estimaciones si queremos reflejar las realidades sociales de los contextos multilingües y b) estas estimaciones pueden organizarse respecto a las consideraciones de la variedad relativamente general que se hagan

7. ¿Cuál es el grado de mantenimiento y desplazamiento lingüístico que puede ser distinto en estos medios tan diversos?

- Cuando la alfabetización se es producido antes de la interacción con alguna otra lengua, la lectura y la escritura de la lengua madre.

8. ¿Cómo es el habla interior del grado de mantenimiento y desplazamiento?

- Es más resistente a una interferencia en la conmutación de la lengua madre y cuando el desplazamiento de la lengua debe ser consciente.

9. Cuantos tipos de funcionamiento bilingüismo ahí? ¿Cuáles son?

- Dos, uno subordinado, que se caracteriza del bilingüismo adquirido por el niño que crece en un ambiente donde se hablan dos lenguas, y el coordinador es típico del verdadero bilingüe la cual se aprende a hablar la lengua de sus papas.

10. ¿Cómo fueron los bilingües subordinados?

- Eran con el inglés que fuera asignado y específicos y sobretodo estrictos.

11. ¿Cómo se caracterizó el bilingüismo?

- Por un solapamiento de los dominios mucho mayor y después por el funcionamiento coordinado progresivamente mayor.

12. ¿Cuál es el estudio del mantenimiento y el desplazamiento lingüístico?

- Se puede determinar los procesos que pueden distinguir las condiciones de la interacción en los procesos mediante una condición que se puede transformar en otras.

13. ¿Cómo depende el mantenimiento lingüístico?

- Es

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